高中语文 第二课 第四节 声情并茂-押韵和平仄同步练习 新人教选修《语言文字应用》.docVIP

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  • 2015-11-07 发布于北京
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高中语文 第二课 第四节 声情并茂-押韵和平仄同步练习 新人教选修《语言文字应用》.doc

第二课 第四节 声情并茂——押韵和平仄 1.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是(  ) 榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。________,满庭鸟迹印苍苔。 A.只道林间无人至 B.小院地偏人不到 C.门巷深深过客稀 D.寒气偏归我一家 答案 B 解析 本题考查语言连贯。这首诗的前两句以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画:开到一半的石榴花鲜艳欲滴,与浓绿的叶子相得益彰;风雨欲来,苍翠的槐树影子更为深沉,体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。“小院地偏人不到”与“满庭鸟迹印苍苔”衔接最自然、紧密。A项“林间”与“西斋”不合,C项“过客稀”不及“人不到”,D项“寒气”与全诗意境不合。 2.还原下面一首唐代律诗,加序号的诗句顺序排列正确的一项是(  ) ______________,________________。 ______________,________________。 ______________,________________。 地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花。 ①终古垂杨有暮鸦 ②紫泉宫殿锁烟霞 ③于今腐草无萤火 ④欲取芜城作帝家 ⑤锦帆应是到天涯 ⑥玉玺不缘归日角 A.①③②④⑤⑥     B.②④⑥⑤③① C.②④①③⑥⑤ D.④②③①⑥⑤ 答案 B 解析 做排序题,首先从押韵入手,找出韵脚,推断出偶句。其次,根据对仗,确定绝句的

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