高中语文 综合测试 粤教选修《唐诗宋词元散曲选读》.docVIP

【学案导学设计】2015高中语文 综合测试 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 (时间：90分钟　分值：100分) 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　) A．裨将/裨益　龃龉/咀嚼　纰缪/未雨绸缪 B．慑服/嗫嚅　跻身/侪辈　对峙/有恃无恐 C．绚烂/驯服　角色/角逐　疏浚/怙恶不悛 D．憔悴/淬火　贬谪/嫡系　拜谒/残碑断碣 答案　B　 解析　A项pí/bì，j，miù/móu。B项shè/niè，jī/chái，zhì/shì。C项xuàn/xùn，jué，jùn/quān。D项cuì，zhé/dí，yè/jié。 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　) 李白的诗有着鲜明的艺术个性：爆发式的抒情、变幻莫测的想象和明丽的意象。他把乐府和歌行写得有如行云流水，感情喷薄欲出时，便如黄河之水，奔腾千里，一泻而下。他的诗里既有建立万世功业在指顾之间的信心，又常常有愤慨不平和对于朝廷黑暗的抨击。 A．变幻莫测　　　　B．行云流水 C．喷薄欲出 D．指顾之间 答案　C　 解析　喷薄欲出：喷薄，有力地向上涌起的样子。形容水涌起或太阳向上初升时涌上地平线的气势。此处使用对象不当，可改为“喷涌而出”。A项变幻莫测：变化多端，难以揣测。B项行云流水：比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。D项指顾之间：指，用手指；顾，回头看。比喻时间十分短促。 3．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．1942年，美国记者白修德冲破重重阻挠报道了河南省的大饥荒情况。影片《一九四二》使白修德这个人物从历史深处迅速走进人们的视野。 B．元代王振鹏的《江山胜揽图》描绘了仲春季节江南的山水风光和人们的日常生活，不仅是研究元代社会的“百科全图”，而且是研究元代绘画的重要图像。 C．如果不能推动官员财产公开，把权力晒在阳光下，就难以改变生活作风问题成为反腐突破口和兴奋点，也就无法保证“艳照反腐”不误入歧途。 D．大国的兴衰根本而言源于内部的动力，其中，重要因素包括制度安排、创新能力、持续增长等，也包括外部的推力。 答案　A 解析　B项语序不正确，应将“不仅是”和“而且是”后的内容调换。C项成分残缺，“改变”缺宾语中心语“的现状”。D项不合逻辑，“外部的推力”不属于“内部的动力”。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 唐代是我国封建社会的鼎盛时期，__________，____________，____________；____________，____________。____________，具有极大的社会认识意义和审美价值。 ①音乐、绘画、书法等艺术有了长足的发展　②题材扩大，诗体完备，诗家辈出，风格多样　③政治开明，经济繁荣，文化上兼容并包　④同时，诗歌本身的发展也趋于成熟　⑤唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就　⑥这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极影响 A．③①⑥④②⑤ B．③④⑤②①⑥ C．⑤②①⑥④③ D．⑤①④⑥③② 答案　A 解析　③①紧承首句，是“鼎盛时期”的主要表现，同时③又是①的原因；⑥中的“这些”指代③①的内容；分号表并列，选“同时”④；诗歌成熟化的表现，选②；最后小结，选⑤。故选A。 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成5～9题。 傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。 傅善医而不耐俗，病家多不能致。然素喜看花，置病者于有花木之寺观中，令与之善者诱致之。傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。 某妇忽患腹痛，辗转地上。其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于妇榻前，捣千杵，服之，立止。一老人痰涌喉