安徽省合肥市龙岗中学九年级数学《4.2 解一元一次方程》学案.docVIP

4.2 解一元一次方程(3)活动单 学习目标1．掌握用一元一次方程解决实际问题的方法，会用分配律，去括号解决关于含括号的一元一次方程． 2．经历应用方程解决实际问题的过程，发展分析问题，解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用． 3．通过在建立方程和解方程过程中，发展学生积极思考的学习态度以及合作交流的意识． 学习重点难点 2.去括号练习：(注意符号) （ 1）、-（7y-5) = （2）、2（x+8）= （ 3）、-3（3x+4）= （二）．创设情境，引入新课 1、小明用50元钱购买了面值为1元和2元的邮票共30张，他买了多少张价值1元的邮票？ 分析：设他买了x张面值为1元的邮票， 则购买面值1元的邮票共花 元， 购买面值2元的邮票共花 元 根据小明购买两种邮票总共花了50元钱，得方程 2、甲、乙两人分别用20元和10元买了一本同样的书，甲找回的钱是乙找回钱的6倍。求这本书的价格？ 分析：设这本书的价格为x元， 则甲找回的钱为 元，乙找回的钱为 元 根据甲找回的钱是乙找回的6倍，得方程 (三)．合作质疑，探索新知 活