2016届高考理科数学一轮复习课时作业 第7章 第4节 直线、平面平行的判定及其性质（新课标）.docVIP

课时作业(四十三)　直线、平面平行的判定及其性质 一、选择题 1．(2015·济南模拟)平面α平面β的一个充分条件是(　　) A．存在一条直线a，aα，aβ B．存在一条直线a，aα，aβ C．存在两条平行直线a，b，aα，bβ，aβ，bα D．存在两条异面直线a，b，aα，bβ，aβ，bα 答案：D 解析：若α∩β＝l，al，aα，aβ，故排除A.若α∩β＝l，aα，al，则aβ，故排除B.若α∩β＝l，aα，al，bβ，bl，则aβ，bα，故排除C.故应选D. 2．下面四个命题： 分别在两个平面内的两直线平行； 若两个平面平行，则其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面； 如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面，则这两个平面平行； 如果一个平面内的任何一条直线都平行于另一个平面，则这两个平面平行． 其中正确的命题是(　　) A．　　　 B．　　　 C．　　　 D． 答案：B 解析：中的两条直线有可能平行，相交或异面，故不正确，正确，中一个平面内的两条相交直线分别平等于另一个平面，则这两个平面平行，故不正确，正确． 3．下面四个正方体图形中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，P分别为其所在棱的中点，能得出AB平面MNP的图形是(　　) A． B． C． D． 答案：A 解析：由线面平行的判定定理，知可得出AB平面MNP. 4．如图，在四面体ABCD中，截面PQMN是正方形，且PQAC，PNBD，则下列命题中，错误的是(　　) A．ACBD B．AC截面PQMN C．AC＝BD D．异面直线PM与BD所成的角为45° 答案：C 解析：由题意可知PQAC，QMBD，PQQM，所以ACBD，故A正确；由PQAC可得AC截面PQMN，故B正确；由PNBD可知，异面直线PM与BD所成的角等于PM与PN所成的角，又四边形PQMN为正方形，所以MPN＝45°，故D正确；而AC＝BD没有论证来源． 5．(2015·余姚模拟)如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别是BC1，CD1的中点，则下列说法错误的是(　　) A．MN与CC1垂直 B．MN与AC垂直 C．MN与BD平行 D．MN与A1B1平行 答案：D 解析：如图，连接C1D，BD，AC，在C1DB中，MNBD，故C正确； CC1⊥平面ABCD， CC1⊥BD，MN与CC1垂直，故A正确； AC⊥BD，MNBD，MN与AC垂直，故B正确； A1B1与BD异面，MNBD， MN与A1B1不可能平行，故D错误． 故应选D. 6．如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，MD平面ABCD，NB平面ABCD，且MD＝NB＝1，G为MC的中点，则下列结论中不正确的是(　　) A．MCAN B．GB平面AMN C．平面CMN平面AMN D．平面DCM平面ABN 答案：C 解析：显然该几何图形为正方体截去两个三棱锥所剩的几何体，把该几何体放置到正方体中(如图)． 取AN的中点H，连接HB，MH，GB，则MCHB，又HBAN，所以MCAN，所以A正确； 由题意得GBMH，又GB平面AMN，MH平面AMN，所以GB平面AMN，所以B正确； 因为ABCD，DMBN，且AB∩BN＝B，CD∩DM＝D， 所以平面DCM平面ABN，所以D正确． 二、填空题 7．如图所示，ABCD－A1B1C1D1是棱长为a的正方体，M，N分别为下底面的棱A1B1，B1C1的中点，P是上底面的棱AD上的一点，AP＝，过P，M，N的平面交上底面于PQ，Q在CD上，则PQ＝________. 答案：a 解析：如图，连接AC，易知MN平面ABCD，又平面ABCD∩平面PMNQ＝PQ，MN∥PQ. ∵MN∥AC，PQ∥AC. 又AP＝， ＝＝＝， PQ＝AC＝a. 8．已知平面α平面β，P是α，β外一点，过点P的直线m与α，β分别交于A，C，过点P的直线n与α，β分别交于B，D，且PA＝6，AC＝9，PD＝8，则BD的长为________． 答案：24或 解析：如图，根据题意可得到以下如图两种情况： 可求出BD的长分别为或24. 9．如图所示，在正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，E，F，G，H分别是棱CC1，C1D1，D1D，DC的中点，N是BC的中点，点M在四边形EFGH及其内部运动，则M满足条件________时，有MN平面B1BDD1. 答案：M线段FH 解析：连接FH，HN，FN，由题意知HN平面B1BDD1，FH平面B1BDD1，且FH∩HN＝H， 平面NHF平面B1BDD1， 当M在线段HF上运动时，有MN平面B1BDD1. 10．空间四面体A－BCD的两条对棱AC，BD的长分别为5和4，则平行于两条对棱的截面四边形EFGH在平移过程中，周长的取值范围是________． 答案：(8,10) 解析：设