高考政治一轮复习 课时达标三十九（含解析）.DOCVIP

2016届高考政治一轮复习 课时达标三十九（含解析） 一、选择题(2014·茂名一模)2013年我国60岁以上人口达2亿，21世纪30年代中将达4亿。面对严峻的人口形势，党的十八届三中全会决定将实施30多年的“一胎化”调整为“单独夫妻可生二胎”政策。这一调整的哲学依据是(　　)矛盾的特殊性要求计生政策要具体问题具体分析贯彻科学发展观，实现人C．实践是检验认识真理性的唯一标准量变是质变的必要准备，要求我们要重视量的积累解析：面对人口形势，党中央根据形势审时度势，调整人口生育政策，做到了一切从实际出发、具体问题具体分析，故选A项。B项不是哲理。C、D两项与人口政策调整不符。答案：A 右边漫画《自大一点》表明 A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化矛盾的对立统一具有普遍性矛盾是事物发展的源泉和动力认识事物要着重把握矛盾的主要方面解析：漫画说明了一些人狂妄自大，目空一切，会把自己搞“臭”，影响自身形象和威信，故选A项。答案：A平潭是中国第五大岛，因为被选定为两岸共建的综合实验区，这个原本是福州市下辖的经济欠发达县正在实现历史性的华丽转身。当前，福建省把平潭岛的开放开发(　　)要埋头苦干，重视量的积累一切从实际出发，实事求是办事情要把握矛盾的主要方面，抓主流办事情要把握主要矛盾，抓关键解析：本题考查对主次矛盾原理的认识。材料中强调的“福建省把平潭岛的开放开发作为海峡西岸经济区建设的重要抓手和战略突破口”反映了福建省把平潭岛的开放开发作为海峡西岸经济区建设的重点、关键，抓住了主要矛盾，本题选择D项。A、C两项与材料无关，B项不是辩证法道理答案：D4．歌德有一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴含的哲理是(　　)不同事物有不同的矛盾事物矛盾的两个方面各有特点矛盾的普遍性与特殊性是统一的同一事物在发展的不同阶段有不同特点解析：美貌、言谈、德行表现了少年、壮年和老年三个阶段的不同优势，体现了事物在不同发展阶段有不同特点。答案：D5．“卖枣了，卖枣了，大枣小核，小枣没核！”卖枣者的吆喝声招来了众多的买枣人。旁边一位卖核桃的小伙子见到此情此景，也学着大声吆喝，“卖核桃了，大核桃小仁，小核桃没仁”，结果无人问津。从哲学上看，卖核桃的小伙子错在(　　)没有做到具体问题具体分析陷入了形而上学的一点论过分强调了不同性质的事物之间的区别忽视了矛盾普遍性原理的指导解析：卖核桃的小伙子没有做到具体问题具体分析。B、C、D三项不是卖核桃的小答案：A6．在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化，是“十二五”时期的一项重大任务，必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重。这一要求体现的哲理主要是(　　)矛盾普遍性与特殊性的辩证关系主要矛盾与次要矛盾的辩证关系矛盾同一性与斗争性的辩证关系矛盾主要方面与次要方面的辩证关系解析：从题干中的“重中之重”，可知体现的是主要矛盾答案：B7．人的尊严，随着时代的变迁有不同的侧重。今天，我们所向往的人的尊严，是更好地“以人为本”，更加关注公民的各种权益，更加关心人的自由、人的全面发展。这体现了(　　)发展的趋势是前进性与曲折性的统一矛盾的特殊性通过普遍性表现出来解决好主要矛盾，有利于次要矛盾的解决同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾解析：“时代的变迁”，说明在不同D项。A项不符合题意。B项本身错误，矛盾的普遍性通过特殊性表现出来。材料中并没有提到主次矛盾的问题，所以C项不当选。答案：D(2014·北京东城联考)建立中国(上海)自由贸易试验区，是我国推进改革和提高开放型经济水平的“试验田”，力争用～3年，甚至更短的时间，打造国际化、法治化、市场化的营商环境，探索出一套可复制、可推广的经验和做法，更好地为(　　)　 　　　　　　 　　　　　　 　　　A．整体与部分的辩证统一 矛盾的普遍性与特殊性的统一辩证法与形而上学的对立 矛盾主要方面和次要方面的统一解析：上海有其自身的特殊性，成为推进改革和提高开放型经济水平的“试验田”，总结经验，推广全国，坚持了特殊性到普遍性再到特殊性的认识方法，故选B项。A、C、D三项与题旨不符。答案：B(2014·邯郸统一测试)脸是人体最奇妙的部分，虽然只有眼、嘴、鼻等几个器官，但大小、组合方式、位置的不同，却能变化出千姿百态的脸。研究人员在达·芬奇的画中，发现他创造美丽的公式：脸宽是鼻宽的四倍，前额的高度、鼻子的长度以及下颚骨高度都相等。这表明(　　)整体功能总是大于各部分功能　②普遍性寓于特殊性之中　③绘画创作要从艺术原则出发　④事物发展有其内在的规律 D．③④解析：考查一切从实际出发、矛盾普遍性和特殊性的关系。旨在考查调动知识分析和解决问题的能力。达·芬奇的画具有特殊性，从画的脸部，概括出美丽脸孔的共同特点，说明了。艺术创作要从客观实际出发