2016届高考理科数学一轮复习课时达标：2.6 指数函数.docVIP

(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1．函数的值域是(　 　) A．R B．(0，＋∞) C．(2，＋∞) D. 解析：　， ∴. 【答案：　D －1.2，则a， b，c的大小关系为（ ） A.abc B.bac C.cab D.cba 【解析】∵a＝40.8＝21.6，b＝80.46＝21.38，c＝－1.2＝21.2， 又∵1.61.381.2，∴21.621.3821.2.即abc.故选A. 【答案】A 3.设2a＝5b＝m，且＋＝2，则m等于（ ） A. B.10 C.20 D.100 【解析】∵2a＝5b＝m，∴a＝log2m，b＝log5m， ∴＋＝＋＝logm2＋logm5＝logm10＝2. ∴m＝10. 【答案】A 4.当x∈［－2,2］时，ax2（a0，且a≠1)，则实数a的范围是（ ） A．(1，) B. C.∪(1，) D．(0，1)∪(1，)，故有1a； 若0a1，y＝ax是一个减函数，则有a－22， 可得a，故有a1. 综上知a∈（,1）∪（1，2). 【答案】C 5.已知实数a，b满足等式＝，下列五个关系式： ①0ba；②ab0；③0ab；④ba0；⑤a＝b.其中不可能成立的关系式有（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【解析】函数y1＝与y2＝的图象如图所示. 由＝得ab0或0ba或a＝b＝0. 故①②⑤可能成立，③④不可能成立. 【答案】B 6.若关于x的方程|ax－1|＝2a （a0且a≠1)有两个不等实根，则a的取值范围是（ ） A．(0，1)∪(1，＋∞) B．(0，1)(1，＋∞) D. 【解析】方程|ax－1|＝2a （a0且a≠1)有两个实数根转化为函数y＝|ax－1|与y＝2a有两个交点. ①当0a1时，如图（1)，∴02a1，即0a. ②当a1时，如图（2)，而y＝2a1不符合要求. 综上，0a. 【答案】D 二、填空题 7．已知函数在区间［－1,1］上的最大值为14，则a的值为. 【解析】：，，则∴. 若，则∴. 综上或. 【答案】：或3 8.已知1＋2x＋4x·a＞0对一切x∈(－∞，1］上恒成立，则实数a的取值范围是 . 解析－对x∈(－∞，1］恒成立， 因为f(x)＝-－是(－∞，1］上的增函数， 所以当x＝1时，f(x)max＝f(1)＝所以a＞. 【答案( ，＋∞) 9.已知函数f(x)，g(x)分别是R上的奇函数、偶函数，且满足f(x)－g(x)＝ex，则g(0)，g(2)，g(3)的大小关系是 . 解析(ex－e-x)， g(x)＝ (ex＋e-x)， g′(x)＝ (ex－e-x)＝0，x＝0， 当x0时，g′(x)0，当x0时，g′(x)0. 所以g(3)＜g(2)＜g(0). 【答案g(3)＜g(2)＜g(0) 10.(2013·太原模拟)函数f(x)＝若关于x的方程2f2(x)－(2a＋3)f(x)＋3a＝0有五个不同的实数解，则a的取值范围是. 【解析】 得f(x)＝或f(x)＝a.由已知画出函数f(x)的大致图象，结合图象不难得知，要使关于x的方程[f(x)]2－(2a＋3)f(x)＋3a＝0有五个不同的实数解，即要使函数y＝f(x)的图象与直线y＝，y＝a共有五个不同的交点，结合图形分析不难得出，a的取值范围是. 【答案(1，)∪，2) 三、解答题 11．－（a∈R). （1)求f（x)在［0,1］上的最大值； （2)若f（x)是［0,1］上的增函数，求实数a的取值范围. 【解析】（1)设x∈［0,1］，则－x∈［－1,0］， f（－x)＝－＝4x－a·2x， ∵f（－x)＝－f（x)，∴f（x)＝a·2x－4x，x∈［0,1］. 令t＝2x，t∈［1,2］，∴g（t)＝a·t－t2＝－（t－）2＋， 当≤1，即a≤2时，g（t)max＝g（1)＝a－1； 当12，即2a4时，g（t)max＝g（）＝； 当≥2，即a≥4时，g（t)max＝g（2)＝2a－4. 综上，当a≤2时，f（x)的最大值为a－1； 当2a4时，f（x)的最大值为； 当a≥4时，f（x)的最大值为2a－4. （2)∵函数f（x)在［0,1］上是增函数， ∴f′（x)＝aln 2×2x－ln 4×4x＝2xln 2·（a－2×2x)≥0， ∴a－2×2x≥0恒成立，∴a≥2×2x. ∵2x∈［1,2］，∴a≥4.故a的取值范围是［4，＋∞). 12.设函数f(x)＝kax－a-x(a＞0且a≠1)是奇函