安徽省宿州市泗县2012-2013学年高一物理 1.5 速度变化快慢的描述——加速度教案 新人教版.docVIP

第五节、速度变化快慢的描述——加速度 学习目标 （一）课程要求 1．理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位。 2．通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程，了解和体会比值定义法在科学研究中的应用。 3．了解加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质。 4．理解加速度的概念，区别速度、速度变化量和速度变化率，能在生活中准确地使用这些概念。 5．能用v-t图象计算加速度的大小，体会图象法在物理中的重要性。 （二）重、难点 重点：1．加速度的概念 2. 区分速度、速度的变化量及速度的变化率 3. 利用图象来分析加速度的相关问题 难点：1.加速度概念的建立 2.对加速度和速度关系的讨论 强化基础 1. 关于加速度的说法正确的是（ ） A. 速度变化量越大，加速度越大 速度变化，加速度越大 加速度越大 物体的速度变化越快，加速度越大 .关于速度和加速度的关系，下列说法正确的（ ） A. 加速度大的物体，速度一定大 B. 加速度的物体，速度一定 C. 加速度的物体，速度 D. 速度为零的物体，加速度必为零 A. 加速度方向与物体运动方向相同 B. 加速度方向与物体速度变化量方向相同 C. 当物体的加速度方向向北，而速度方向可能向南 D. 在直线运动中，当物体速度与加速度方向相同时，物体的速度增加 4. 足球以 m／s的速度飞来，运动