2016届高考生物一轮配套课后训练：44《细胞工程》(人教版全国通用).docVIP

基础课时案45　细胞工程 1．细胞工程根据操作对象的不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。近年来，细胞工程领域成果迭出，方兴未艾。请回答下列相关问题。 (1)应用植物组织培养技术，可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。植物组织培养技术所依据的生物学原理是________。欲利用植物组织培养技术培育无病毒植株，选材时一般选取________。 (2)应用植物体细胞杂交技术，能创造出常规杂交育种无法得到的作物新品种。在进行体细胞杂交之前，必须先利用________酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体。在进行原生质体间的融合时，常使用的诱导剂是________。 (3)应用动物细胞培养技术，可以大量地生产各种抗病疫苗。在进行动物细胞培养之前，需先用________酶处理组织块，使其分散成单个细胞。进行动物细胞培养时，所需气体主要有________；另外，所用的合成培养基中通常需加入________等一些天然成分。 (4)应用杂交瘤技术，能为人类提供诊治肿瘤的单克隆抗体。制备单克隆抗体过程中，经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行________和________，经多次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。与常规的抗体相比，单克隆抗体具有的显著特点是________。 解析　(1)植物分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，所以一般选取茎尖或根尖培育无病毒植株。(2)欲得到所需的原生质体，常用纤维素酶和果胶酶去除正常植物细胞的细胞壁。诱导原生质体间的融合常使用的诱导剂是聚乙二醇(PEG)。(3)由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，因此，在使用合成培养基时，通常需加入血清、血浆等一些天然成分。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。 答案　(1)植物细胞的全能性　茎尖或根尖　(2)纤维素酶和果胶　聚乙二醇(PEG)　(3)胰蛋白酶或胶原蛋白　O2和CO2　血清、血浆　(4)克隆化培养　抗体检测　特异性强、灵敏度高，并可能大量制备 2．(2014·安徽铜陵期末)人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是胚状体，其培育过程如图所示。请回答下列有关问题。 (1)制作人工种子依据的原理是________；制作过程的关键是确保无菌操作，其原因是____________________。 (2)②表示脱分化的过程，其实质是________；③表示再分化的过程，其实质是________。培养基中生长素和细胞分裂素的浓度、________、________影响②、③过程的进行。 (3)从保证人工种子正常的生命力以及生态系统的物质循环上来看，人造种皮应具有半透性(透水、透气性)和________的特点。 (4)某二倍体植物的基因型为DdTt，利用花药离体培养的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为________，从生殖方式看属于________生殖。 解析　理解种子的结构、植物组织培养、生物的生殖以及单倍体育种等知识是解题的关键。培育人工种子的原理是细胞的全能性。脱分化的实质是使不分裂的细胞恢复分裂能力；再分化的实质是使分裂的细胞在形态、结构和功能上再次发生变化，这种变化是基因选择性表达的结果。培养基中生长素和细胞分裂素的浓度、比例和使用顺序将影响脱分化和再分化过程。种子萌发的过程中，需要从外界吸收大量的水分和氧气进行有氧呼吸，因此，人工种皮应该具有透水、透气性；从物质循环的角度来看，人工种皮应该能被微生物降解。通过花药离体培养获得的植株属于单倍体，基因型为DdTt的植物能产生基因组成为DT、Dt、dT和dt的四种花粉，这种通过有性生殖细胞产生后代的生殖方式，属于有性生殖。 答案　(1)细胞全能性　细菌等微生物代谢旺盛，在消耗营养物质的同时，产生大量有害产物，毒害组织细胞 (2)使不分裂的细胞恢复分裂能力　基因的选择性表达　比例　使用顺序　(3)易被微生物降解　 (4)单倍体　有性 3．(提升题)人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。其过程大致如下： a．将人体血清白蛋白基因导入“奶牛胚胎”的细胞中，形成细胞①； b．取出细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成细胞②； c．电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎； d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛。 (1)人体血清白蛋白基因通常可以从基因文库中获取，含有一种生物所有基因的文库称为________，获得人体血清白蛋白基因后可以利用________技术进行扩增，该技