- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第8练 函数性质在运用中的巧思妙解
题型一 直接考查函数的性质
例1 “a≤0”是“函数f(x)=|(ax-1)x|在区间(0,+∞)内单调递增”的________条件.
破题切入点 首先找出f(x)在(0,+∞)递增的等价条件,然后从集合的观点来研究充要条件.
答案 充要
解析 当a=0时,f(x)=|(ax-1)x|=|x|在区间(0,+∞)上单调递增;
当a0时,结合函数f(x)=|(ax-1)x|=|ax2-x|的图象知函数在(0,+∞)上单调递增,如图(1)所示;
当a0时,结合函数f(x)=|(ax-1)x|=|ax2-x|的图象知函数在(0,+∞)上先增后减再增,不符合条件,如图(2)所示.
所以,要使函数f(x)=|(ax-1)x|在(0,+∞)上单调递增只需a≤0.
即“a≤0”是“函数f(x)=|(ax-1)x|在区间(0,+∞)内单调递增”的充要条件.
题型二 函数性质与其他知识结合考查
例2 函数y=f(x)的图象如图所示,在区间[a,b]上可找到n(n≥2)个不同的数x1,x2,…,xn,使得==…=,则n的取值范围为________.
破题切入点 从已知的比值相等这一数量关系出发,找图象上的表示形式,再找与原函数图象的关系,进一步判断出结果.
答案 {2,3,4}
解析 过原点作直线与函数y=f(x)的图象可以有两个、三个、四个不同的交点,因此n的取值范围是{2,3,4}.
题型三 对函数性质的综合考查
例3 已知函数f(x)=x2+aln x.
(1)当a=-2时,求函数f(x)的单调递减区间;
(2)若函数g(x)=f(x)+在[1,+∞)上单调,求实数a的取值范围.
破题切入点 (1)直接根据f′(x)0确定单调递减区间.
(2)g(x)在[1,+∞)上单调,则g′(x)≥0或g′(x)≤0在[1,+∞)上恒成立.
解 (1)由题意知,函数的定义域为(0,+∞),
当a=-2时,f′(x)=2x-=,
故f(x)的单调递减区间是(0,1).
(2)由题意得g′(x)=2x+-,函数g(x)在[1,+∞)上是单调函数.
若g(x)为[1,+∞)上的单调增函数,则g′(x)≥0在[1,+∞)上恒成立,
即a≥-2x2在[1,+∞)上恒成立,
设φ(x)=-2x2,
φ(x)在[1,+∞)上单调递减,
φ(x)max=φ(1)=0,a≥0.
②若g(x)为[1,+∞)上的单调减函数,
则g′(x)≤0在[1,+∞)上恒成立,不可能.
实数a的取值范围为[0,+∞).
总结提高 (1)函数单调性的等价结论:设x1、x2[a,b]则(x1-x2) [f(x1)-f(x2)]00?f(x)在[a,b]上递增.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]00?f(x)在[a,b]上递减.
(2)判断单调性时还可根据四则运算法则:若f(x)和g(x)都是增函数,则f(x)+g(x)也是增函数,-f(x)是减函数,复合函数单调性根据内函数和外函数同增异减的法则.
(3)求函数的单调性问题还可以求导.
(4)函数奇偶性的前提是定义域关于原点对称.
(5)任何一个函数都可以写成一个奇函数加上一个偶函数.
如f(x)=+,为偶函数,而为奇函数.
(6)求函数的单调性要注意先研究定义域.
1.已知函数f(x)为奇函数,且当x≥0时,f(x)=-a,则f(log3)=________.
答案
解析 由题意,可知函数f(x)为奇函数,
所以f(0)=-a=0,
解得a=,所以当x≥0时,
f(x)=-.
所以f(log32)=-
=-=-.
从而f(log3)=f(-log32)
=-f(log32)=.
2.定义在R上的函数f(x)满足f(x+6)=f(x),当-3≤x-1时,f(x)=-(x+2)2;当-1≤x3时,f(x)=x.则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 013)=________.
答案 337
解析 f(x+6)=f(x),T=6.
当-3≤x-1时,f(x)=-(x+2)2,
当-1≤x3时,f(x)=x,
f(1)=1,f(2)=2,f(3)=f(-3)=-1,
f(4)=f(-2)=0,f(5)=f(-1)=-1,
f(6)=f(0)=0,
f(1)+f(2)+…+f(6)=1,
f(1)+f(2)+…+f(6)=f(7)+f(8)+…+f(12)
=…=f(2 005)+f(2 006)+…+f(2 010)=1,
f(1)+f(2)+…+f(2 010)=1×=335.
而f(2 011)+f(2 012)+f(2 013)
=f(1)+f(2)+f(3)=2,
f(1)+f(2)+…+f(2 013)=335+2=337.
3.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=x
您可能关注的文档
- 高考数学 探究型、探索型及开放型问题选讲新题赏析讲义 理.doc
- 高考数学 探究型、探索型及开放型问题选讲新题赏析课后练习 理.doc
- 高考数学 探究型、探索型及开放型问题选讲经典回顾讲义 理.doc
- 高考数学 探究型、探索型及开放型问题选讲经典回顾课后练习一 理.doc
- 高考数学 探究型、探索型及开放型问题选讲经典回顾课后练习二 理.doc
- 高考数学 探究型、探索型及开放型问题选讲经典精讲课后练习一 理.doc
- 高考数学 数列与函数、不等式综合问题选讲新题赏析讲义 理.doc
- 高考数学 数列与函数、不等式综合问题选讲新题赏析课后练习 理.doc
- 高考数学 数列与函数、不等式综合问题选讲新题赏析课后练习二 理.doc
- 高考数学 数列与函数、不等式综合问题选讲经典回顾课后练习一 理.doc
- 清华五道口:全国城市新市民数字金融服务指数报告(2024).pdf
- 解数第258期:认养一头牛-双寡格局下,新品牌如何实现弯道超车.pdf
- 复旦大学(张奇):2024年大语言模型的能力边界与发展思考报告.pdf
- 天津大学:2024年大模型轻量化技术研究报告.pdf
- 运动鞋代工:体育产业政策扶持叠加海外补库预期升温,中国运动鞋代工行业景气度有望持续提升.pdf
- 复旦大学(张奇):2023年大规模语言模型中语言与知识报告.pdf
- 2024年诺奖得主对ESG的研究与企业ESG的内在逻辑研究报告.pdf
- 奋迅·贝克麦坚时:粤港澳大湾区法律与合规实务指南(2024版).pdf
- 2024年溯及既往的规则-新公司法时间效力司法解释研究报告.pdf
- 2024年洞悉心声,引领潮流-文创产业发展中的消费者洞察报告.pdf
文档评论(0)