2013年下期八年级上数学期末考试试卷分析.docVIP

2013年下期八年级上数学期末考试试卷分析 龙山县红岩溪镇初级中学 覃萍 期末考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的数学试卷进行全面的分析，以便在今后的工作中取得更好地成绩！ 一、整卷分析 本次考试为阶段性水平测试，考试范围为八年级上全册内容，满分120分，试卷结构比较合理，知识点覆盖全面。注重了基础知识的考察和基本技能与解题技巧的考察，能够联系实际生活，体现了数学的应用价值。本试卷的难点是计算能力的提高及推理步骤的书写。 试卷难度层次：容易题A级占68分，稍难题B及占26分，较难题C级16分，基本比例为7：2：1。这种比例比较符合试卷的期望难度。 二、试卷结构 项 目 试题分值 考试内容 分布 三角形 14分 全等三角形 19分 轴对称 28分 整式的乘除与因式分解 30分 分式 29分 题型分布 选择题 30分 填空题 40分 解答题 50分 三、知识点分布 题号 内容范围 题型 分值 难度等级 备注 1 三角形三边的关系 选择题 3 A 第8页 第2题 2 多边形内角和公式 选择题 3 A 第25页 第5题 3 全等三角形对应元素 选择题 3 B 4 全等三角形判定 选择题 3 B 5 对称轴条数判定 选择题 3 B 6 等腰三角形运用 选择题 3 B 第82页 第4题 7 整式的乘法 选择题 3 A 8 乘法公式应用、添括号 选择题 3 C 9 分式的值为零 选择题 3 C 10 全等三角形性质 选择题 3 A 11 三角形内角和定理 填空题 4 A 第16页 第1题 12 三角形中线 填空题 4 A 第8页 第3题 13 三角形全等性质 填空题 4 A 14 作图：角平分线 填空题 4 A 第50页 第1题 15 作图：对称图形 填空题 4 A 第67页 例1 16 垂直平分线的运用 填空题 4 B 答案不唯一 17 提公因式法分解因式 填空题 4 A 第115页 第2题 18 完全平方公式运用 填空题 4 C 第120页 第9题 19 0次幂、负指数幂计算 填空题 4 A 第145页 第1题 20 分式方程应用题 填空题 4 A 第154页 第2题 21 （1）分式除法：完全平方公式 计算 8 B （2）解分式方程 解方程 8 A 第154页 第1题 （3）分解因式：提公因式、平方差公式 因式分解 8 A 第116页 例4 （4）等边腰三角形 解答题 8 A 第83页 第14题 22 30度直角三角形性质 解答题 6 B 第92页 第7题 23 分式方程应用题 解答题 6 B 第154页 第3题 24 角平分线性质的应用 解答题 6 C 第52页 第7题 四、逐题分析 （一）选择题 10道小题均考察基本概念，属于低档题，学生得分率较高。得益于平时注意双基的落实。 部分学生存在问题：第2小题轴对称概念，有学生没有画图，凭记忆做题，有混淆概念的情况. 反思：概念教学时，注意数形结合的思想深入，并要做到特别强调且反复强调。 二、填空题 7、8、9、13、14小题的得分率相对高一些，其它较低，10小题有学生把数轴上的点与坐标系中的点的表示方法没有区分开来，有用坐标点表示数的现象，还有一部分学生只考虑了一种情况。12小题涉及到动点问题，学生不等很好把握“以静制动”的解题思路，找不到解决问题的切入点，盲目解答造成丢分。15小题有相当一部分学生不理解乘方的意义，把平方差公式和完全平方公式相混淆导致失分。16小题等腰三角形的分类计算，失分原因是只考虑了其中一种情况。 反思：填空题在本次考试中有了创新。①题量增多，由原来的9个小题增加到10个，②分值增大，原来每小题2分，本次考试与中考接轨改为3分。③层次性加大，注重了知识的灵活运用与数学思想方法的考察。相当一部分同学程度较好学生丢分都在填空题上。 三、解答题 运算能力的考察是数学能力考察的一个重要方面，本次考卷侧重于考察解题的综合能力，属于稍难题。17、19、21、22题得分率较高，19、22题，关系明确，题意易懂，学生做题步骤完整，书写规范，得分情况符合我们的预期。 分析： 17小题得分率高，去括号时个别学生变号出现错误，这种现象很少，但也要引起老师的注意。18小题得分率不高，因为因式分解教材只有提公因式法和公式法两种，处理教材时我们加入了分组分解，没有增加十字相乘法，新课标把这一部分内容已经做了删减，此题有超课标的嫌疑，也是造成没有满分卷的原因。20题涉及到做辅助线，是学生的软肋，考察课学生分析问