高考数学一轮复习 4.4平面向量、复数的综合性问题课时作业 理 湘教版.docVIP

2016届高考数学一轮复习 4.4平面向量、复数的综合性问题课时作业 理 湘教版 一、选择题 1. B． C．2 D．10 【解析】 由a⊥ca·c=02x－4=0x=2,由b//c－4=2yy= －2,故|a+b|==． 【答案】 B 2.△ABC中,AB边上的高为CD,若=a, =b,a·b=0,|a|=1,|b|=2，则=（ ） A．a－b B．a－b C．a－b D．a－b 【解析】 由a·b=0可得∠ACB=90°,故AB=5，用等面积法求得CD=，所以AD=，故==(－)=a－b． 【答案】 D 3. 已知O为坐标原点，A点的坐标为(1，2)，点P的坐标(x，y)满足约束条件则z＝的最大值为(　　)－2 B．－1D．2 【解析】　作可行域如图，z＝＝x＋2y，显然在B(0，1)处z＝2.故选 【答案】D 4. 在平面斜坐标系xOy中，∠xOy＝45°，点P的斜坐标定义为“若＝x0e1＋y0e2(其中e1，e2分别为与斜坐标系的x轴，y轴同方向的单位向量)，则点P的坐标为(x0，y0)”．若F1(－1，0)，F2(1，0)，且动点M(x，y)满足|＝|，则点M在斜坐标系中的轨迹方程为(　　)x－y＝0 B．x＋y＝0x－y＝0 D.x＋y＝0【解析】　依题意，＝(－1－x，－y)＝(－1－x)e－ye，＝(1－x，－y)＝(1－x)e－ye，由|＝|，得＝，[(－1－x)e－ye]2＝[(1－x)e－ye]2，＋4ye＝0.＝45，＝，故2x＋＝0，即＋y＝0. (2013·黄冈期末) 如图所示，在四边形ABCD中，AB⊥BC，AD⊥DC.若|AB|＝a，|AD|＝b，则AC·BD＝(　　)－b－a＋b 【解析】＝ , ∵AB⊥BC且AD⊥DC， ∴. = 【答案】B 6．(2014·厦门质检)已知点O，N，P在△ABC所在的平面内，且|＝|＝|，＋＋＝0，＝＝，则点O，NP依次是△ABC的(　　)重心、外心、垂心 B．重心、外心、内心外心、重心、垂心 D．外心、重心、内心【解析】　因为|＝|＝|，所以点O到三角形的三个顶点的距离相等，所以O为△ABC的外心；由＋＋＝0，得＋＝－＝，由中线的性质可知点N在三角形AB边的中线上，同理可得点N在其他边的中线上，所以点N为△ABC的重心；由＝＝，得－＝＝0，则点P在AC边的高线上，同理可得点P在其他边的高线上，所以点P为△ABC的垂心． 二、填空题 (2014·荆州高三质检)已知向量a与b的夹角是，且|a|＝1，|b|＝4，若(2a＋λb)⊥a，则实数λ＝________.【解析】　若a⊥(2a＋λb)，则a·(2a＋λb)＝0，即2|a|＋λ·|a||b|·＝0，＋λ×1×4×＝0，∴λ＝1.|的最小值为 . 【解析】∵， ∴. 设| |＝x， 则＝16×9－48x＋16x2＝16(x2－3x＋9). ∵三角形ABC是锐角三角形，∴0＜x＜8， 则当x＝时，取得最小值为 16×＝， 故||的最小值为＝6. 【答案】6 9.在△ABC中，已知⊥，且2，则△ABC的形状是 . 【解析】由⊥，得∠BAC的平分线垂直于BC， ∴AB＝AC. 由2，得cos A＝， ∴A＝60°，故△ABC为等边三角形. 【答案】等边三角形 10．已知O是锐角△ABC的外心，AB＝6，AC＝10，若＝x＋y，且2x＋10y＝5，则cos∠BAC＝________． 【解析】　如图所示，则A(0，0)，C(10，0)， B(6cos A，6sin A)，∴O(5，m)，故＝x＋y， 即(5，m)＝x(6cos A，6sin A)＋y(10，0)，∴5＝6xcos A＋10y， 而2x＋10y＝5，∴6cos A＝2，即cos A＝. 【答案】　 三、解答题 11. 设a＝(cos α，(λ－1)sin α)，b＝(cos β，sin β) λ0，0αβ是平面上的两个向量，若向量a＋b与a－b互相垂直．(1)求实数λ的值；(2)若a·b＝，且tan β＝，求tan α的值．【(1)由题设，可得(a＋b)·(a－b)＝0，即|a|－|b|＝0.代入a，b的坐标，可得＋(λ－1)－－＝0，所以(λ－1)－＝0.因为0α，故，所以(λ－1)－1＝0，解得λ＝2或λ＝0(舍去，因为λ0)．故λ＝2.(2)由(1)及a·b＝＋＝(α－β)＝因为0αβ，所以－－β0.所以(α－β)＝－，(α－β)＝－所以＝[(α－β)＋β]＝＝所以＝ 已知向量＝(λcos α，λsin α)(λ≠0)，＝(－β，β)，其中O为坐标原点．(1)若α－β＝且λ＝1，求向量与的夹角；(2)若||对任意实数α，β都成立，求实数λ的取值范围．