江苏省徐州市王杰中学七年级语文上册 夏感导学案（无答案） 苏教版.docVIP

十三 夏 感 4、细读这样的优美句子：“山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。”句式有什么特点？你能发挥想像再仿写一两句吗？ 5、梁衡散文以思想性、议论性见长，其散文语言多叙述和议论，但本文有点特别，以描写居多。许多描写细致生动，富有韵致，如第二段描写乡野景物，诉诸人的各种感官，以形象性见长。请问：“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。”这是第二段末尾的句子，应该怎样朗读？“他们的肩上挑着夏秋两季”隐含着作者怎样的情感？ 【合作探究】 6、作者梁衡笔下的夏具有哪些特点？抓住景物特征　文章对比的手法来突出夏天的特点　课文表达了作者怎样的感情？ 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。 10、依次填入文中括号处的一组词语，恰当的是（? ） A.垂直 顶着 悄然生长??????????? B.长着 结着 默默前行 C.挑着 举着 匍匐前进??????????? D.舞着 摇着 欢乐行进 11、理解下面加点词语的意