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高考数学一轮复习 题组层级快练79(含解析).doc
题组层级快练(七十九)1.袋中有大小相同的红球6个、白球5个,从袋中每次任意取出1个球,直到取出的球是白球时为止,所需要的取球次数为随机变量ξ,则ξ的可能值为( )
A.1,2,…,6 B.1,2,…,7
C.1,2,…,11 D.1,2,3,…
答案 B
解析 除白球外,其他的还有6个球,因此取到白球时取球次数最少为1次,最多为7次.故选B.
2.若某一随机变量X的概率分布如下表,且m+2n=1.2,则m-的值为( )
X 0 1 2 3 P 0.1 m n 0.1 A.-0.2 B.0.2
C.0.1 D.-0.1
答案 B
解析 由m+n+0.2=1,又m+2n=1.2,可得m=n=0.4,m-=0.2.
3.设随机变量X的概率分布列如下表所示:
X 0 1 2 P a F(x)=P(X≤x),则当x的取值范围是[1,2)时,F(x)=( )
A. B.
C. D.
答案 D
解析 a++=1,a=.
x∈[1,2),F(x)=P(X≤x)=+=.
4.一只袋内装有m个白球,n-m个黑球,连续不放回地从袋中取球,直到取出黑球为止,设此时取出了ξ个白球,下列概率等于的是( )
A.P(ξ=3) B.P(ξ≥2)
C.P(ξ≤3) D.P(ξ=2)
答案 D
解析 P(ξ=2)==.
5.已知某一随机变量X的概率分布如下,且E(X)=6.9,则a的值为( )
X 4 a 9 P m 0.2 0.5 A.5 B.6
C.7 D.8
答案 B
解析 因为在分布列中,各变量的概率之和为1,所以m=1-(0.2+0.5)=0.3,由数学期望的计算公式,可得4×0.3+a×0.2+9×0.5=6.9,a=6,故选B.
6.设随机变量X的概率分布为
X 1 2 3 4 P m 则P(|X-3|=1)=________.
答案
解析 +m++=1,解得m=,P(|X-3|=1)=P(X=2)+P(X=4)=+=.
7.随机变量η的分布列如下:
η 1 2 3 4 5 6 P 0.2 x 0.35 0.1 0.15 0.2 则x=________;P(η3)=________;P(1η≤4)=________.
答案 0,0.45,0.45
8.已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球,乙盒内有大小相同的2个红球和4个黑球,现从甲、乙两个盒内各任取2个球.设ξ为取出的4个球中红球的个数,则P(ξ=2)=________.
答案
解析 ξ可能取的值为0,1,2,3,
P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,
又P(ξ=3)==,
P(ξ=2)=1-P(ξ=0)-P(ξ=1)-P(ξ=3)=1---=.
9.如图所示,A,B两点5条连线并联,它们在单位时间内能通过的最大信息量依次为2,3,4,3,2.现记从中任取三条线且在单位时间内都通过的最大信息总量为ξ,则P(ξ≥8)=________.
答案
解析 方法一:由已知,ξ的取值为7,8,9,10,
P(ξ=7)==,P(ξ=8)==,
P(ξ=9)==,P(ξ=10)==,
ξ的概率分布列为
ξ 7 8 9 10 P P(ξ≥8)=P(ξ=8)+P(ξ=9)+P(ξ=10)=++=.
方法二:P(ξ≥8)=1-P(ξ=7)=.
10.从一批含有13只正品,2只次品的产品中,不放回任取3件,则取得次品数为ξ的分布列为________.
答案
ξ 0 1 2 P 解析 设随机变量ξ表示取出次品的个数,则ξ服从超几何分布,其中N=15,M=2,n=3.它的可能的取值为0,1,2.相应的概率依次为
P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==.
11.(2015·保定模拟)某地为了调查职业满意度,决定用分层抽样的方法从公务员、教师、自由职业者三个群体的相关人员中,抽取若干人组成调查小组,有关数据见下表,则调查小组的总人数为________;若从调查小组中的公务员和教师中随机选2人撰写调查报告,则其中恰好有1人是公务员的概率为________.
相关人员数 抽取人数 公务员 32 x 教师 48 y 自由职业者 64 4 答案 9,
解析 由自由职业者64人抽取4人可得,每一个个体被抽入样的概率为=,则公务员应当抽取32×=2人,教师应当抽取48×=3人,由此可得调查小组共有2+3+4=9人.从调查小组中的公务员和教师中随机选2人撰写调查报告,则其中恰好有1人来自公务员的概率为P==.
12.有5支不同标价的圆珠笔,分别标有10元,20元,30元,40元,50元.从中任取3支,若以ξ表示取到的圆珠笔中的最高标价,试求ξ的分布列.
答案 略
解析 ξ的可能取值为30,40,50.
P(ξ=
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