2016高三历史同步测试：单元质量评估1《古代中国的政治制度》（人教版必修1）.docVIP

第一单元　单元质量评估本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 满分100分。测试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1．(2015·北京海淀区高一期末联考)西周的刑法中出现了不孝、不悌、不睦、不敬祖等许多犯罪种类，这些犯罪行为被视为罪大恶极。这表明(　　) A．弄法严酷，宗法制瓦解 B．血缘关系决定宗法等级 C．法律上出现公开的不平等 D．宗法关系和政治密切结合 解析：将不孝、不悌、不睦、不敬祖视为最高层次的犯罪并不能说明刑法的严酷性，严酷性要通过具体的处罚方式体现，排除A项。B项不符合题意，故排除。公开的不平等不能从材料中反映出来，这种刑罚对各个阶层都适用，排除C项。从材料中的不孝、不悌、不睦、不敬祖可看出，这些都是违背西周宗法制的现象，将这些现象视为最高层次的犯罪，说明政治(法律)关系与宗法关系密切结合，故D项符合题意。 答案：D 2．周朝规定同姓不婚，贵族们力图通过婚姻关系的血缘纽带，与异姓贵族建立宗法伦理关系。其根本目的是(　　) A．维护统治稳定　　 B．监督周王权力 C．巩固宗法制度 D．扩大统治疆域 解析：本题考查学生对宗法制的理解。宗法制以血缘关系为纽带，和分封制互为表里，起到了维护统治的作用，故选A项。 答案：A 3．有学者认为，西周分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其由商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地，它在本质上是以国家这种特定形态为单位，对以周王朝为代表的当时的中原文化的一次广泛的复制。该观点意在强调分封制(　　) A．维护了西周王朝的政治统治秩序 B．有助于周文化在各地的传播 C．使地方丧失了政治文化的独立性 D．不利于多元文化格局的形成 解析：材料表明，分封制是各封国“对以周王朝为代表的当时的中原文化的一次广泛的复制”，故B项正确。A、C、D三项在材料中没有体现。 答案：B 4．(2015·济南高一期中考试)《春秋左传》载：“王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。”(无适：没有嫡子。钧：均等)这段记载反映出(　　) A．宗法制下都是按年龄大小来确定继承人 B．春秋时期只能靠占卜来解决继承问题 C．古代宗法制有一套相对完整的实施办法 D．贤德是宗法制下确立继承人的首要依据 解析：材料大意是，王后如果没有嫡子，就选择立年长的；如果年龄相当，那就选择品德修养高的；品德修养也相当的话，那就用占卜来决定。这说明古代宗法制有一套相对完整的实施办法。故C项正确。宗法制的核心是嫡长子继承制，A项错误。B、D两项均与材料信息不符。 答案：C 5．(2015·武汉高一月考)“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建；从横切面看，统治阶级中，也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织。”这段话反映出西周政治(　　) A．实现了以血缘关系为纽带的权力集中 B．周天子是受封诸侯的天下独主 C．具有血缘关系与国家政权相结合特点 D．中央对地方实行垂直管理 解析：A项是对材料的片面体现。B项在材料中不能体现。D项不符合史实。抓住“从纵剖面看，是一个宝塔式结构”“存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”，说明分封制和宗法制互为表里，把“国”和“家”密切结合在一起，从而体现了国家政权与血缘关系的结合，故C项正确。 答案：C 6．(2015·太原高一期中考试)《史记·齐太公世家》载：“是时周室微，唯齐、楚、秦、晋为强。晋初与会，献公死，国内乱。秦穆公辟远，不与中国会盟。楚成王初收荆蛮有之，夷狄自置，唯独齐为中国会盟，而桓公能宣其德，故诸侯宾会。”该段材料的主旨是(　　) A．介绍诸侯争霸的形势 B．分析齐桓公称霸的外因 C．说明周王室已经衰微 D．陈述各诸侯强国的国情 解析：材料大意是：此时周朝王室衰微，天下只有齐、楚、秦、晋四国强盛；晋国刚刚参加盟会，晋献公便死去，国内大乱；秦穆公地处偏远，不参加中原诸侯的会盟；楚成王刚刚将荆蛮之地占为已有，认为自己是夷狄之邦；只有齐国能够召集中原诸侯盟会，齐桓公又充分宣示其盛德，所以各国诸侯无不宾服而来会。即材料主旨是分析齐桓公称霸的外因，故B项正确。A、B、C三项材料虽都有所介绍，但均不是材料的“主旨”。 答案：B 7．历史学家许倬云说：“春秋以后，战国时代虽然征伐不已，七强之间几乎已无复华夏蛮夷的区别。最后，秦统一天下，不仅因其武力的征伐，更因孟子所谓‘天下定于一’的观念，已为统一奠定了基础。”据此，秦统一天下的基础可以概括为(　　) A．华夷观念淡化 B．武力征伐影响 C．儒家思想主张 D．文化心理认同 解析：由材料信息“无复华夏蛮夷的区别”“武力的征伐”“‘天下定于一’的观念”“为统一奠定了基础”可知D项正确。 答案：D 8．(2015·