校园文化及其建设.pptVIP

校园文化及其建设的基本理念 华中师范大学政法学院 万 美 容 一、对校园文化的基本理解 定义：校园文化是学校师生员工的课外文化活动、学校长期形成并为全体人员所认同的校园精神以及培养这种精神所需要的文化环境的总和。（湖北，杨新起等） 校园文化的结构： 师生认同：什么最能体现学校的校园文化 一、对校园文化的基本理解 校訓－強調人格特質、古訓等，或配合學校背景有其代表字眼； 人標－強調具有代表性的學校人物，如創校校長、傑出校友等； 地標－包含校園建築與景觀，是立校的基礎設施，更具有「教材化」的作用； 事（活動）標－有特色的事標最能讓受教者與校園產生連結，也可以突顯該校意像，例如畢業典禮、校慶等； 鐘聲聲標－不只作為上下課報時之用，更可配合在特殊場合、情境發揮作用； 其他－如匠心獨運的校園特色及介紹媒才等 一、对校园文化的基本理解 校园文化与企业文化 校园文化与企业文化 校园文化与企业文化 理解文化的三个维度 二、校园文化的基本功能 校园文化的兴起和发展确证了校园文化的基本功能：育人 校园文化建设问题的由来与发展 兴起于学生的自发行动 发端于台湾校园歌曲 发展于政府部门、社会组织的推动 定位于教育（德育）思想转变、教育（德育）改革进程中 二、校园文化的基本功能 文化研究热深化了人们对校园文化基本功能的认识 导向功能 二、校园文化的基本功能 文化研究热深化了人们对校园文化基本功能的认