2016高考生物一轮课时提升作业：7 物质跨膜运输的实例.docVIP

课时提升作业(七) 物质跨膜运输的实例 生物膜的流动镶嵌模型 (40分钟　100分) 一、基础全面练(共8小题，每小题5分，共40分) 1.下列能正确表示细胞膜结构的是(　　) 【解析】选B。首先依据磷脂分子的头部具有亲水性、尾部具有疏水性的特点，确定磷脂双分子层应该是尾与尾相对，排除A、C项；D项在膜的两侧都没有糖蛋白；而B项在膜的外侧有糖蛋白存在，故B项正确。 【知识总结】与细胞膜有关的内容 (1)细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类；其中主要成分是蛋白质、脂质。 (2)细胞膜的不同功能由膜上蛋白质的种类和数量决定。 (3)细胞膜的基本支架：磷脂双分子层。 (4)细胞膜的结构特点：一定的流动性。 (5)细胞膜的生理功能：选择透过性。 2.构成生物膜的成分之一是磷脂分子，下图是用磷脂分子制作的一种人工膜，下列说法正确的是(　　) A.该球体中间可包裹脂类物质 磷脂分子的“头”部是疏水基团 磷脂分子在膜上是静止不动的 生物膜也由单层磷脂分子构成 【方法规律】磷脂分子层排布的规律 磷脂分子有疏水端和亲水端，根据相似相溶的原理会出现磷脂分子头部对应的是水溶液，而尾部对应的是脂溶性物质。 (1)人工膜的两种情况。 ①若人工膜的内侧和外侧均为水溶液，则此时必须是双层磷脂分子，和细胞膜的结构组成相同。 ②若人工膜的内侧为脂溶性物质，外侧为水溶液，则为单层磷脂分子，如上题中所示。 (2)单层膜结构(非球形)。 ①若放在水溶液中，则此时亲水端与水接触，如图所示： ②若放在脂溶性溶液中，则此时疏水端与液面接触，如图所示： 3.(2015·内江模拟为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案实验结果如下表 浓度 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离状况 不分离 刚分离 显著 显著 他们又测定了乙地土壤溶液浓度发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长则乙地土壤溶液的浓度最可能是(　　) ≥0.2　　　　　　　　≤0.2 C.0.2 D.0.15土壤溶液 【解析】选C。由表格信息知，该植物细胞液浓度约为0.2 mol/L，该植物要能在乙地生长，则必须保证能正常吸水，即土壤溶液浓度小于细胞液浓度。 【若把上述植物移植到溶液浓度为的土壤中会发生什么现象 提示：植物过度失水而萎蔫，甚至死亡。 4.把蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后取蚕豆叶下表皮制作临时装片先在清水中观察然后用蔗糖溶液取代清水继续观察结果如下图所示。对此现象的推断最合理的是(　　) B.蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭 C.清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原 D.蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭 【解析】选D。先在清水中观察，发现气孔开放，可推测在清水中细胞吸水使气孔开放，A、C项错误；然后用0.3 g/mL的蔗糖溶液取代清水，保卫细胞失水导致气孔关闭，而蔗糖不能进入细胞，B项错误，D项正确。 5.(2015·资阳模拟)胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素。在观察细胞质壁分离及复原实验中，可用高浓度的胭脂红溶液作为外界溶液，观察无色洋葱鳞片叶表皮细胞的变化。下列有关叙述正确的是(　　) A.细胞刚发生质壁分离时细胞的液泡为红色 B.若细胞发生质壁分离复原，细胞内的无色区域变小 C.处于质壁分离状态细胞的细胞液浓度一定小于外界溶液的浓度 D.当质壁分离不能复原时，细胞内可能会出现红色区域 【解析】选D。胭脂红是大分子，不能透过细胞膜，液泡无色；若细胞发生质壁分离复原，细胞吸水，细胞内的无色区域变大；在质壁分离过程中细胞液浓度小于外界溶液浓度，在质壁分离复原过程中细胞液浓度大于外界溶液浓度；当质壁分离不能复原时，细胞已经死亡，胭脂红进入细胞，细胞内可能会出现红色区域。 6.下图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图。下列有关描述错误的是(　　) A.图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 B.图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分 C.图甲中②与细胞的选择吸收有关，①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递 D.图乙是细胞膜的主要成分之一 【解题指南】解答本题需具备以下知识： (1)细胞膜由脂质、蛋白质、糖类构成，对细胞有保护作用。 (2)细胞表面的糖蛋白有保护、润滑、细胞识别等作用。 【解析】选B。图甲中①表示多糖，②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层，①②③共同构成了细胞膜，为细胞的生命活动提供了相对稳定的内部环境；细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，磷脂分子无此功能；有的蛋白质是载体蛋白，与选择吸收有关，有的糖蛋白可作为受体；细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质。 7.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是 (　　) ①吞噬细胞吞噬病菌