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高考数学程序方法策略篇 专题2 优化解答程序,构建答题模板 第7讲 导数的应用问题 函数的单调性、极值、最值问题.doc
第7讲 导数的应用问题
函数的单调性、极值、最值问题
例8 已知函数f(x)=(xR),其中aR.
(1)当a=1时,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;
(2)当a≠0时,求函数f(x)的单调区间与极值.
审题破题 (1)直接求f′(x),得f′(2)后写出切线方程;(2)求导函数f′(x)后要对a进行讨论,可以列表观察函数f(x)的单调性,极值.
解 (1)当a=1时,f(x)=,f(2)=,
又f′(x)==,
f′(2)=-.
所以,曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为
y-=-(x-2),即6x+25y-32=0.
(2)f′(x)=
=.
由于a≠0,以下分两种情况讨论.
当a>0,令f′(x)=0,得到x1=-,x2=a.
当x变化时,f′(x)和f(x)的变化情况如下表:
x (-∞,-) - (-,a) a (a,+∞) f′(x) - 0 + 0 - f(x) 极小值 极大值 所以f(x)在区间,(a,+∞)内为减函数,
在区间内为增函数.
函数f(x)在x1=-处取得极小值f,
且f=-a2.
函数f(x)在x2=a处取得极大值f(a),且f(a)=1.
当a<0时,令f′(x)=0,得到x1=a,x2=-,
当x变化时,f′(x)和f(x)的变化情况如下表:
x (-∞,a) a (a,-) - (-,
+∞) f′(x) + 0 - 0 + f(x) 极大值 极小值 所以f(x)在区间(-∞,a),内为增函数,在区间内为减函数.
函数f(x)在x1=a处取得极大值f(a),且f(a)=1.
函数f(x)在x2=-处取得极小值f(-),
且f=-a2.
综上,当a0时,函数f(x)的单调递增区间为(-,a),单调递减区间为(-∞,-),(a,+∞),
极大值为1,极小值为-a2.
当a0时,函数f(x)的单调递增区间为(-∞,a),(-,+∞),单调递减区间为(a,-),
极大值为1,极小值为-a2.
第一步:确定函数的定义域.如本题函数的定义域为R.
第二步:求f(x)的导数f′(x).
第三步:求方程f′(x)=0的根.
第四步:利用f′(x)=0的根和不可导点的x的值从小到大顺次将定义域分成若干个开区间,并列出表格.
第五步:由f′(x)在开区间内的正、负值判断f(x)在开区间内的单调性.
第六步:明确规范地表述结论.
第七步:反思回顾.查看关键点、易错点及解题规范.如本题中f′(x)=0的根为x1=-,x2=a.要确定x1,x2的大小,就必须对a的正、负进行分类讨论.这就是本题的关键点和易错点.
跟踪训练8 已知函数f(x)=aln x++x (a≠0).
(1)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与直线x-2y=0垂直,求实数a的值;
(2)讨论函数f(x)的单调性.
(1)解 f(x)的定义域为{x|x0}.
f′(x)=-+1 (x0).
根据题意,有f′(1)=-2,
所以2a2-a-3=0,
解得a=-1或a=.
(2)解 f′(x)=-+1=
= (x0).
当a0时,因为x0,
由f′(x)0得(x-a)(x+2a)0,解得xa;
由f′(x)0得(x-a)(x+2a)0,解得0xa.
所以函数f(x)在(a,+∞)上单调递增,在(0,a)上单调递减.
当a0时,因为x0,
由f′(x)0得(x-a)(x+2a)0,解得x-2a;
由f′(x)0得(x-a)(x+2a)0,解得0x-2a.
所以函数f(x)在(0,-2a)上单调递减,在(-2a,+∞)上单调递增.
导数与不等式问题
例9 设函数f(x)定义在(0,+∞)上,f(1)=0,导函数f′(x)=,g(x)=f(x)+f′(x).
(1)求g(x)的单调区间和最小值;
(2)讨论g(x)与g的大小关系;
(3)是否存在x00,使得|g(x)-g(x0)|对任意x0成立?若存在,求出x0的取值范围;若不存在,请说明理由.
审题破题 (1)先求出f(x),再求g(x),然后讨论g(x)的单调区间,最值;(2)可构造函数h(x)=g(x)-g,通过h(x)的单调性比较g(x),g的大小;(3)对任意x0若不存在x0,只需取一特殊值即可;若存在x0,一般利用最值解决.
解 (1)由题设易知f(x)=ln x,
g(x)=ln x+,所以g′(x)=,
令g′(x)=0,得x=1,
当x(0,1)时,g′(x)0,
故(0,1)是g(x)的单调减区间,
当x(1,+∞)时,g′(x)0.
故(1,+∞)是g(x)的单调增区间,
因此,x=1是g(x)的唯一极值点,且为极小值点,
从而是最小值点,所以最小值为g(1)=1.
(2)g=-ln x+x,
设h(x
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