九年级备课组计划.docVIP

中宁六中2013－2014学年度第一学期 九年级英语备课组教学计划 一、工作思路 本学期是毕业班学生的关键一学期，面对着升学的压力和任务，面对着学生的英语程度参差不齐的实际情况，必须更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点，研究切实可行的课堂教学模式和复习模式。同时，要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。 二、学生情况分析 从上学期期末考的成绩来看，部分学生都想学好，而且学习态度较端正，成绩较好。也有部分学生积极性不是很高，主动性也不够，他们希望有好的成绩，但怕吃苦受罪，不愿付出劳动，需要老师的督促才会有所作为。但仍有相当一部分学生的英语学习情况不容乐观，学生英语水平普遍较差，对英语失去了信心，觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，学习变得极为被动。 三、工作目标 积极全面开展教学、教育和科研工作，争创中考佳绩。 四、具体措施 1、加强备课组建设，抓好业务学习。 首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：①准时参加每周三教研组活动和周五的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。充分利用集体备课时间（每周一至两次），确定教学重点、难点。每次备课要有中心发言人，做到统一进度，统一内容，统一重难点，统一