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- 2015-11-08 发布于江苏
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作为一个学校的校长.doc
作为一个学校的校长,你打算怎样强化班子建设,狠抓教育教学质量?
教育质量的高低,关键在于宏观管理的正确领导,中观管理(校级管理)的英明指导,使教育管理现代化、科学化和民主化,能鼓舞教育工作者的积极性,则微观管理的群众(教师)才能全面提高质量。结合学校辖区范围内教师资源优势的不同,区位资源的不同,信息资源的不同,办学水平的差异,管理水平的参差如何当好一名校长
人民教育家陶行知说:“校长是一个学校的灵魂”,“ 要想评论一所学校,先要评论他的校长”。 由此可见,有什么样的校长,就有什么样的学校,校长的作用是举足轻重的。一所学校的兴衰、成败,在很大程度上取决于校长的管理水平和管理方法。那么如何才能把学校办好,做一名人民满意的好校长呢?通过赴华东师大参加“加强领导力建设,提升学校管理质量”——海峡两岸中小学校长高级研修班学习,并根据自身的实践、分析、研究,总结了一些专家的见解、名校的经验做法,笔者认为校长应首先有效地管理好自己,从而达到管理好学校。概括地讲需要做到“一提”、“五抓”:
??? 所谓“一提”就是:
??? 提升校长的自身素质和职业能力
??? 一、树立“终身学习”的观念
????如今我们处在一个学生挑战教师、师生挑战校长、社会挑战学校的时代。一个校长如果没有能让上下称道的真功夫,就很难应对各种局面。毛泽东早在1939年就说过这样一句话:“我们的队伍里边有一种恐慌,不是经
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