高考生物精品解析分类汇编（2月 第九期）M单元 实验（含解析）.docVIP

M单元　实验 目录 M1教材实验 1 M2实验综合 3 M1教材实验 【生物卷（解析）·2015届安徽省黄山市高三上学期第一次质量检测（201501）】26．（6分）使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳 （1）上述实验结果的归纳，正确的有 （实验序号）。 （2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变 通透性，加速染色剂进入细胞，且使染色体的DNA与 相分离，便于染色；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和 ． （3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第 阶反应，该反应变化是 ． 【答案】【知识点】M1 教材实验 【答案解析】（1）①③ （2）细胞膜 蛋白质 时间 （3）三 [H]与氧结合形成水，同时释放大量的能量 解析：（1）花生子叶细胞的脂肪颗粒用苏丹Ⅲ鉴定，呈橘黄色，①正确；用甲基绿和吡罗红染液鉴定人口腔上皮细胞中的DNA和RNA，细胞中染成红色的面积显著大于染成绿色的面积，②错；人口腔上皮细胞中的线粒体用健那绿染色，呈现蓝绿色，③正确；洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂用龙胆紫染液染色，间期和分裂期细胞均着色，④错。 （2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞，且使染色体的DNA与蛋白质相分离，便于染色；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和时间。 （3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其上的酶主要催化有氧呼吸的第三阶反应，第三阶反应反应是[H]与氧结合形成水，同时释放大量的能量。 【理综（生物解析）卷·2015届河北省保定市高三上学期期末考试（201501）（word版）】1．下列是生物学上的几个重要实验，其中所采用的实验方法对应不正确的是 【答案】【知识点】M1 教材实验 【答案解析】B解析：DNA分子半保留复制方式的证实和孟德尔两对性状的豌豆杂交实验均是采用了假说演绎法，A正确，B错；探究培养液中酵母菌种群数量变化规律采用的是抽样检测法，C正确；探究土壤中小动物类群的丰富度采用取样器取样法，D正确。 【生物卷（解析）·2015届四川省绵阳市高三二诊（201501）】2．下列有关清水在相关实验中应用的说法中正确的是 A．制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破 B．用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后要用清水洗去浮色 C．发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深 D．制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液 【答案】【知识点】M1 教材实验 【答案解析】D解析：红细胞置于清水中时，不断吸水，细胞渗透压逐渐变小，A错；观察口腔上皮细胞线粒体前，将0.5g健那绿溶解于50mL生理盐水中，使其充分溶解，得到新配制的质量分数为1%的健那绿染液，不能用清水，更不用洗去浮色，B错；已发生质壁分离的洋葱鳞片叶表皮细胞置于清水中后会发生质壁分离的复原，液泡体积逐渐变大，颜色逐渐变浅，C错；观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的流程为：解离→漂洗→染色→制片，所以染色前需用清水洗去解离液，D正确。 【生物卷（解析）·2015届黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（201501）】18.下列有关科学史的叙述，正确的是（ ） A．施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来 B．格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料证明了DNA是遗传物质 C．摩尔根用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上 D．萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉 【答案】【知识点】M1 教材实验 【答案解析】C解析：病毒没有细胞结构，A错；格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料只证明了S型细菌体内存在转化因子，B错；摩尔根用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上，C正确；萨克斯用半叶法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉，D错。 【生物卷（解析）·2015届黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（201501）】13.下列有关科学家的实验研究的说法中，不正确的是（ ） ①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础 ②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质 ③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构 ④萨顿借助类比推理得出的结论