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- 2016-09-23 发布于江西
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江苏省白蒲中学2013高一数学 三角函数教案23 苏教版
教材:续二倍角公式的应用,推导万能公式
目的:要求学生能推导和理解半角公式和万能公式,并培养学生综合分析能力。
过程:
解答本章开头的问题:(课本 P3)
令(AOB = ( , 则AB = acos( OA = asin(
∴S矩形ABCD= acos(×2asin( = a2sin2(≤a2
当且仅当 sin2( = 1,
即2( = 90(,( = 45(时, 等号成立。
此时,A,B两点与O点的距离都是
半角公式
在倍角公式中,“倍角”与“半角”是相对的
求证:
证:1(在 中,以(代2(,代( 即得:
∴
2(在 中,以(代2(,代( 即得:
∴
3(以上结果相除得:
注意:1(左边是平方形式,只要知道角终边所在象限,就可以开平方。
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