课程标准研究三.pptVIP

课程设计思路 模块教学 课程设计思路 指课程结构和实施机制。 新课标表现为：模块教学 学习领域→学科课程→模块（不再以课文为最小单位！） 模块是指围绕特定内容，整合学生经验，构成相对完整的学习单元。 总课时 年级 课程 十 十一 十二 基 础 型 课 程 语言文字 语文 102 102 90 外语 102 102 90 数学 数学 102 102 90 社会科学 自然科学 思想政治 68 68 60 历史 102 社会 60 地理 102 科学 60 物理 136 化学 136 生命科学 102 技术 劳动技术 102 信息科技 68 体育与健身 体育与健身 102 102 90 艺术 98 拓 展 型 课程 各 学 习 领 域 学科类 活动类 204-170 204-170 390-360 专题教育 班团队活动 34 - 68 34 - 68 30 - 60 社区服务 社会实践 每学年 2周 探究型课程 68 68 60 周 课 时 年 级 课 程 十 十一 十二 基 础 型 课 程 语文 3 3 3 外语 3 3 3 数学 3 3 3 物理 2 2 化学 2 2 生命科学 3 科学 2 思想政治 2 2 2 历史 3