江苏省白蒲中学2013高二数学 不等式教案11 苏教版.docVIP

第十一教时 教材：不等式证明六（构造法及其它方法） 目的：要求学生逐步熟悉利用构造法等方法证明不等式。 过程： 构造法： 1．构造函数法 例一、已知x 0，求证： 证：构造函数 则， 设2≤(( 由 显然 ∵2≤(( ∴( ( ( 0, (( ( 1 0, (( 0 ∴上式 0 ∴f (x)在上单调递增，∴左边 例二、求证： 证：设 则 用定义法可证：f (t)在上单调递增 令：3≤t1t2 则 ∴ 2．构造方程法： 例三、已知实数a, b, c，满足a + b + c = 0和abc = 2，求证：a, b, c中至少有一个不小于2。 证：由题设：显然a, b, c中必有一个正数，不妨设a 0， 则 即b, c是二次方程的两个实根。 ∴ 即：a≥2 例四、求证： 证：设 则：(y ( 1)tan2( + (y + 1)tan( + (y ( 1) = 0 当 y = 1时，命题显然成立 当 y ( 1时，△= (y + 1)2 ( 4(y ( 1)2 = (3y ( 1)(y ( 3)≥0 ∴ 综上所述，原式成立。（此法也称判别式法） 3．构造图形法： 例五、已知0 a 1，0 b 1，求证： 证：构造单位正方形，O是正方形内一点 O到AD, AB的距离为a, b，