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- 2016-09-23 发布于江西
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江苏省白蒲中学2013高一数学 排列、组合和概率教案01 苏教版
两个基本原理
一、教学目标
1、知识传授目标:正确理解和掌握加法原理和乘法原理
2、能力培养目标:能准确地应用它们分析和解决一些简单的问题
3、思想教育目标:发展学生的思维能力,培养学生分析问题和解决问题的能力
二、教材分析
1.重点:加法原理,乘法原理。 解决方法:利用简单的举例得到一般的结论.
2.难点:加法原理,乘法原理的区分。解决方法:运用对比的方法比较它们的异同.
三、活动设计
1.活动:思考,讨论,对比,练习.
2.教具:多媒体课件.
四、教学过程正
1.新课导入
随着社会发展,先进技术,使得各种问题解决方法多样化,高标准严要求,使得商品生产工序复杂化,解决一件事常常有多种方法完成,或几个过程才能完成。
排列组合这一章都是讨论简单的计数问题,而排列、组合的基础就是基本原理,用好基本原理是排列组合的关键.
2.新课
我们先看下面两个问题.
(l)从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车,还可以乘轮船.一天中,火车有4班,汽车有 2班,轮船有 3班,问一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?
板书:图
因为一天中乘火车有4种走法,乘汽车有2种走法,乘轮船有3种走法,每一种走法都可以从甲地到达乙地,因此,一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有 4十2十3=9种不同的走法
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