江西省萍乡市宣风镇中学九年级历史上册《第1课 人类的形成》课件2 岳麓版.pptVIP

第1课 人类的形成 第1课 人类的形成 自学指导 1、人类的祖先是谁？ 2、猿类进化成人经历了怎样的过程？ 3、世界上有哪几种人种？人种形成的原因是什么？ 4、氏族社会分为哪两个阶段？这两个阶段分别有什么特点？ 猿 人 人类究竟是如何出现的？ 南方古猿 和真正的猿相比，毕竟是不同的。 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 能人的作品 晚期猿人 北京人头骨及头部复原像 早期智人 尼安德特人 晚期智人 山顶洞人 法国克罗马农人 难以想象它出自冰河时期的原始人之手 人类社会的历史开始后，人类最初经历的是什么社会？ 原始社会 母系氏族社会有何特色？ 父系氏族社会再发展下去，就会出现什么？ * １、认真听课，认真记笔记 ２、注意联系时事来学习 ３、注意与中国史之间的联系 女娲造人 上帝造人 神就照着自己的形象造人 ——《圣经》 进化 猿类 正在形成中的人 完全形成的人 “露西”假想图 　时间：375万到300万年前 身高：0.29米 年龄：19---21岁 脑容量：400多毫升 问题1：区分人和猿的标志是什么？ 人类学家几乎都同意，能否两足行走是区分人和猿的重要标志。 问题2：人和动物的根本区别在于？