河北省保定市物探中心学校第一分校高中数学 3.1.1数系的扩充和复数的概念课件 苏教版选修2-2.pptVIP

数 系 的 扩 充 和 复 数 的 概 念 数 系 的 扩 充 和 复 数 的 概 念 数 系 的 扩 充 和 复 数 的 概 念 数 系 的 扩 充 和 复 数 的 概 念 * 数 系 的 扩 充 和 复 数 的 概 念 第３章 数系的扩充与复数的概念 ３.１.1 数系的扩充和复数的概念 数系的扩充 自然数 整数 有理数 无理数 实数 N Z Q R 用图形表示包含关系： 复习回顾 无实根 自然数 分数 有理数 无理数 实数 ①分数的引入，解决了在自然数集中不能整除的矛盾。 负数 ② ③ 整数 ① 分数 ②负数的引入，解决了在正有理数集中不够减的矛盾。 ③无理数的引入，解决了开方开不尽的矛盾。 ④在实数集范围内，负数不能开平方，我们要引入什么数，才能解决这个矛盾呢？ 知识引入 对于一元二次方程 没有实数根． 我们已知知道： 因为在实数范围内负数不能开平方，所以方程无实数根。　　　　　　 问5：引入一个新数c？ 实际上，早在16世纪时期，数学家们就已经解决了这个矛盾，而且形成了一整套完整的理论。因为这个新数不是实的数，就称为虚数单位，英文译名为imaginary number unit.所以，用“i”来表示这个新数。 问6：引入的新数必须满足一定的条件，才能进行相关的运算，虚数单位i应满足什么条件呢？ 我们能否将实数集进行扩充，使得在新的数集中，该问