河北省唐山十六中七年级历史下册 第四课 “和同为一家”讲练测案 冀教版.docVIP

河北省唐山十六中七年级历史下册 第四课 “和同为一家” 冀教版 一、学习目标： 1、课程标准：了解唐与吐蕃等民族交往的史实 2、三维目标： 知识目标：了解唐朝与周边少数民族平等、有好交往的史实，并能列举唐朝对待少数民族的政策；了解突厥、回纥、南诏的社会生活与唐朝的关系 能力目标：分析唐朝统治者实行的民族政策的特点，统治者实行这种政策产生的原因和作用。 情感态度与价值观目标：认识到祖国的历史是各民族共同缔造的，统一多民族国家的形成和巩固，是各民族人民长期开发、共同建设的结果。 3、学习重点：理解唐民族政，认识突厥与唐朝的关系，文成公主入藏 4、学习难点：认识到友好互助是各族关系的主流，各族统治者之间的战争则是一时的历史现象 二、预习第四课，并完成以下内容 1、认真阅读，基础认知：下面是本课的基础知识，相信通过自己的认真预习，同学们一定能够自己独立完成，加油啊！！！ （1）唐太宗时，派大军一举擒获东突厥首领______，东突厥灭亡，此后，唐朝采取_______________________政策，对突厥地区进行管理，后来，又设置了__________和______________。 （2）被少数民族尊为“天可汗”的是_______，他对少数民族实行_____的政策，赢得了北方各族的尊重。 （3）唐朝初年，统一青藏高原的是_____民族的杰出赞普_______，定都_____。他派使者向