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年 级 八 年 级 学科 数 学 执笔 课 题 2.5实数 教学目标: 1、了解实数的意义,能对实数按要求进行分类。
2、了解实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义。
3、了解数轴上的点与实数一一对应,能用数轴上的点来表示无理数。
了解实数意义,能对实数进行分类,明确数轴上的点与实数一一对应并能用数轴上的点来表示无理数。 自学后完成:
1.实数两种常见的分类形式:
2.把下列各数填入相应的集合之中:
0.456、-、(-)0、3.14、-0.801 08、0、0.101 001 000 1…(每两个1之间依次增加一个0)、、-1.
有理数集合 无理数集合
3.任意写出3个无理数:________________.
师生合作交流:
1、在数轴上画出表示 的点
2、把下列各数填入相应的集合内:
、、0、、、、3.14159、-0.020020002 0.12121121112…
(1)有理数集合{ }
(2)无理数集合{ }
(3)正实数集合{ }
(4)负实数集合{ }
探究、发现:
3、判断下列说法是否正确:
(1)无限小数都是无理数;
(2)无理数都是无限小数;
(3)带根号的数都是无理数。
4、求下列各数的相反数、倒数和绝对值:
(1)3.8 (2) (3) (4) (5)
谈谈你的体会:
自我检测:
㈠精心选一选
1、在5,0.1,-π,,,,,八个实数中,无理数的个数是 ( )
A.5 B.4 C.3 D.2
2、下列说法中正确的是 ( )
A.有理数和数轴上的点一一对应 B.不带根号的数是有理数
C.无理数就是开方开不尽的数 D.实数与数轴上的点一一对应
3、无理数有 ( )
A.最小的数 B.最大的数
C.绝对值最小的数 D.以上都不对
㈡细心填一填
4、若a,b都是无理数,且a+b=2,则a,b的值可以是 (填上一组满足条件的值即可).
5、的相反数是 ;倒数是 .
6、点M在数轴上与原点相距个单位,则点M表示的实数为 ,数轴上到的点距离为的点所表示的数是 .
㈢用心做一做
7、比较下列各组数的大小:
⑴与 ⑵与 ⑶与
8、若a,b为有理数,且有a,b满足a2+2b+b=17-,求a+b的值.
9、设m是的整数部分,n是的小数部分,试求m-n的值.
10、实数a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为.
求代数式x2+(a+b+cd)x++的值.
11、如图,在长方形ABCD中,∠DAE=∠CBE=45°,AD=1,求△ABE的面积和周长.
12、计算:
⑴;(保留两位小数)
⑵.(保留两位小数)
13、如图,a,b,c是数轴上三个点A、B、C所对应的实数.
试化简:.
1
C
A
B
0
…
…
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