河北师大附属民族学院高中语文 赤壁赋学案 新人教版必修2.docVIP

《赤壁赋》学案 【目标】 １、本文的实词、虚词以及通假字、活用词、多义词、特殊句式。２、理解作者豪放达观的心态，感悟“苏子情怀”，培养学生以乐观旷达的胸襟对待挫折的人生态度。【】　【】【过程】【】壬戌（）桂棹（）余音袅袅（）幽壑（）嫠妇（）愀然（）山川相缪（）旌旗（）酾酒（）横槊（）舳舻千里（）扁舟（）匏樽（）无尽藏（）狼籍（）枕藉（）字词积累，疏通课文、通假字：　　　举酒属客　冯虚御风：２、古今异义词：　　　七月既望：古义 今义　　　纵一苇之所如：古义今义　　　冯虚御风：古义今义　望美人兮天一方：古３、一词多义：　扣舷而歌之　歌而和之　七月既望　　望美人兮天一方　惟江上之清风　　耳得之而为声　　月出于东山之上　　苏子与客泛舟游于赤壁之下　　此非孟德之困于周郎者乎　４、词类活用　　西望夏口，东望武昌　　　侣鱼虾而友麋鹿　　　正襟危坐　　　舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇　　　方其破荆州　渔樵于江渚之上　【】【】１、文章大致写了什么内容？　第一段第二段第三段第四段第五段 【】全文的感情是如何变化的？　　　　【】 【】【】【】 划出写景的句子，同桌讨论，形成一个整体画面。要求能按照由上到下、由远及近的顺序，将这个画面描述出来。第一段的景物特征：背写景物描写的句子如此幽美的自然环境中，作者的心情如何？请在此段找一个词概括。?作者写了饮酒放歌之乐后，接着写谁？箫声如何？请找四个词概括，并