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- 2016-09-24 发布于江西
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《采薇》教案
【学习目标】:
??? 1.了解《诗经》常识:风、雅、颂、赋、比、兴。
??? 2.学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。
??? 3.了解《诗经》的现实主义传统,认识现实主义创作方法的特点。
??? 4.了解古代劳动人民的生活。
【学习方法】:?
??? 颂读法;讨论法;文本研习法??
【课时安排】两课时?
第一课时
??【复习《诗经》】
???《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。《诗经》所录,均为曾经入乐的歌词。《诗经》的体例是按照音乐性质的不同来划分的,分为风、雅、颂三类。???①风,是不同地区的地方音乐。《风》诗是从周南、召南、魏、唐、秦、陈、桧、曹、等15个地区采集上来的土风歌谣。共160篇。大部分是民歌。???②雅,是周王朝直辖地区的音乐,即所谓正声雅乐。《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌,按音乐的不同又分为《大雅》31篇,《小雅》74篇。???③颂,是宗庙祭祀的舞曲歌辞,内容多是歌颂祖先功业的。????? 所谓《诗经》“六义”,其中风、雅、颂,是指体例分类来说的;赋、比、兴,是就表现手法而言。关于赋
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