大学本科生心理健康状况和其影响因素的研究.pdfVIP

前后两次测评结果比较，十个因子的均分干预后低于干预前(P0．01)， 生自身对照比较，有八个因子的均分，干预后低于干预前(P0．05)。 4、家庭背景因素对心理健康的影响 不同家庭月收入组的大学生，七个因子的均分，组间差异有统计学意义(尸 0．01)。总的趋势是：相关因子的均分随家庭月收入的增加而减小。当家庭月 收入大于25000元后，某些因子的均分不但不降低，反而回升(KO．01)。不同 家庭来源地组的大学生，九个因子的均分，组间差异有统计学意义(户≮0．05)。 总的趋势是：各因子的均分，按照从边远乡村一农村一小城镇一中等城市一大城 市的顺序递减。不同家庭结构组的大学生，九个因子的均分，组间差异有统计学 意义，双亲家庭组低于其他家庭组(p0．01)。不同家庭氛围组的大学生，十个 因子的均分，组间差异有统计学意义。和谐家庭组低于不和谐家庭组(K0．01)。 对录取持不同满意度大学生，十个因子的均分，组问差异有统计学意义(尸 O．05)。总的趋势是：各个因子的均分，按照从非常满意_比较满意啼满意· 不太满意一很不满意顺序递增。 5、人格特征、应对方式与心理健康的相关关系 SCLgO各个因子的均分与精神质、神经质和消极应对标准分呈正相关，与内 外向和积极应对标准分呈负相关(KO．01)。积极应对标准分与精神质和神经质