河南省南乐县张果屯乡中学八年级语文下册 5第25课-诗词曲五首(第一课时）教案 新人教版.docVIP

河南省南乐县张果屯乡中学八年级语文下册 5第25课-诗词曲五首(第一课时）教案 新人教版 教学目标： 诵读 分析 欣赏 了解用典，双关 课时:3课时 教学过程： 第一课时——《水调歌头》《酬乐天扬州处逢席上见赠》 导入：同学们，人生是一场漫旅。每个人前行的道路中必然会遭遇坎坷：也许你正在重阳节里漂泊异乡 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”；也许你发现追逐理想的道路“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 学习本课诗歌，同学们请注意： 在反复诵读中体会诗人情感 理清诗人情绪变化线索，结合背景抓住重点词分析变化原因 体会诗歌乐观旷达的人生观和崇高的民族气节 （一）走进苏轼 （二）课前准备： 请同学们自由放声诵读课文，争取做到字正腔圆，阅读时注意这些字词（多媒体展示） 现在，我们结合课文创作背景和注释理解诗句，（多媒体展示）把握诗歌基本情绪再读课文，这次争取这次争取读准节奏，读出感情。 师：同学们认为这首诗歌需要带着什么样的感情去阅读呢？ 生：应该是思念 师：同学们刚才读的怎么样？现在我们来听听老师的范读自己仔细揣摩。 （三）深入探讨 理清课文思路 请同学们拿起手中的笔，边听范读便用圈点勾画的方法圈出表示词人行为，情绪变化的词语，教师配乐（春江花月夜）范读 对照课本看，老师刚才的范读缺了哪部分呢？（小序）（同学们听得很投入，找得很认真） 2.从序言部分找一找，诗歌创作的的时间？（丙辰中秋） 中