河南省南乐县张果屯乡中学八年级语文下册 6第28课-醉翁亭记第二课时教案 新人教版.docVIP

河南省南乐县张果屯乡中学八年级语文下册 6第28课-醉翁亭记第二课时教案 新人教版 一、教学目标 ①知识与能力：有感情地朗读，积累文言词汇，背诵全文。 抓住贯穿全文的主线——“乐”字，理解本文景物描写的方式和作用 ③情感、态度与价值观：体会作者与民同乐的政治 1.体会作者所乐的内涵理解文章内容和主。 骈散结合语言，。 理解本文景物描写的方式和作用，逐步提高鉴赏能力。 四、难点突破 运用五环节教学法，引导学生自主学习，合作探究。 五、课前准备 1.准备。 教学过程 1、复习作者文学常识。 2、合作朗读课文，接力背诵。 3、探究主旨找出表达全文主旨的一个字。“明道”“致用”，他的散文内容充实，有的平实自然、流畅婉转，有的气势如虹。他注重提拔和奖掖后进，唐宋八大家中三苏父子、曾巩、王安石都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》、《新五代史》。另外他和宋祁合修《新唐书》。 你知道吗？ 1、本文选自《 》，作者（ ），他是（ ）时著名的（ ）家，（ ）家。作者也是唐宋古文八大家之一，这八大家是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、贯穿全文的主线是（ ）。文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是（