向量的应用2教案.docVIP

8．4（2）向量的应用（2） 一、教学内容分析 向量作为工具在数学、物理以及实际生活中都有着广泛的应用． 本小节的重点是结合向量知识证明数学中直线的平行、垂直问题，以及不等式、三角公式的证明、物理学中的应用． 二、教学目标设计高考资源网 1、通过利用向量知识解决不等式、三角及物理问题，感悟向量作为一种工具有着广泛的应用，体会从不同角度去看待一些数学问题，使一些数学知识有机联系，拓宽解决问题的思路． 2、了解构造法在解题中的运用． 三、教学重点及难点 重点：平面向量知识在各个领域中应用． 难点：向量的构造． 四、教学流程设计 五、教学过程设计 一、复习与回顾 1、提问：下列哪些量是向量？ （1）力 （2）功 （3）位移 （4）力矩 2、上述四个量中，（1）（3）（4）是向量，而（2）不是，那它是什么？ ［说明］复习数量积的有关知识． 二、学习新课 例1（书中例5） 向量作为一种工具，不仅在物理学科中有广泛的应用，同时它在数学学科中也有许多妙用！请看 例2（书中例3） 证法（一）原不等式等价于，由基本不等式知（1）式成立，故原不等式成立． 高·考￥资%源~网（等号成立的充要条件是） 例3（书中例4） ［说明］本例的关键在于构造单位圆，利用向量数量积的两个公式得到证明． 二、巩固练习 1、如图，某人在静水中游泳，速度为km/h. （1）如果他径直游向河对岸，水的流速