哲学史上的伟大变革教案.docVIP

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  • 2016-09-24 发布于江苏
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哲学史上的伟大变革教案.doc

《生活与哲学》第3课 时代精神的精华 课题 3.2哲学史上的伟大变革 课时安排 : 1课时 主备人 审核人 使用人 使用日期或周次 第2周 本课时学习目标或学习任务 1、哲学与时代的关系?????????2、为什么说真正的哲学都是自己时代的精神上的精华? 3、哲学对社会变革的先导作用?? ?4、马克思主义哲学的地位、基本特征、作用。 重难点或学习建议 1.马克思主义哲学的产生 2.马克思主义哲学的基本特征 主要采用情境教学法、启发式教学法、学生探究性学习、合作性学习 教学资源 教材、教参、课程标准 一、预习导学:根据学习目标自读教材,在自主预习的基础上完成下列填空和判断。  哲学史上的伟大变革 1、马克思主义哲学产生的历史条件:(1)阶级基础:(2)自然科学基础:(3)直接理论2、马克思主义哲学的地位、基本特征、作用或意义: (1)地位:马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,是伟大的认识工具,也是建设中国特色社会主义的理论基础。????? (2)基本特征: ? 。 (3)作用或意义:3、马克思主义中国化的重大理论成果 (1)马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。 (2)马克思主义中国化的重大理论成果 ??毛泽东思想:含义??

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