河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册《春1》学案(无答案) 新人教版.docVIP

河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册《春1》学案(无答案) 新人教版.doc

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河南省范县白衣阁乡二中七年级语文上册《春1》学案(无答案) 新人教版 1.朗读并背诵课文,感受春天景色的美丽。 2.赏析精美语言,体味蕴含的情感 学习重难点 重点: 1.理清作者思路。 2. 研读五幅图画,赏析精美语言,体会蕴含的情感。 难点: 学习通过五官感觉抓住景物特点描写景物的方法。 第一课时 一、课下预习:(预习导引) 1.查阅资料,了解作者生平。 朱自清:(1898—1948),原名自华,号秋实,字佩弦。现代著名作家、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,生于江苏海州(今连云港市),后随祖父、父亲定居扬州。他以写自然景物为主的一组借景抒情的小品有:《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等,是其代表佳作。后类散文,朱自清写得最出色的,其中《背影》《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。  2.积累词语。 (1)给加点的字注音。 酝 酿( )( )宛转( )黄晕( ) 应和( )( ) 蓑衣( )抖擞( )( )笼罩( )朗润( ) (2)解释词语。 呼朋引伴: 花枝招展: 朗润: 酝酿: 宛转: 欣欣然: 3.有感情地朗读课文,注意语速和节奏,感受作者对春天的感情。 二、合作交流:(对学、群学 ) 1.听朗读录音,体味流畅朗读中的语气、语调传达出的文章内容与风采。并理清本文写作的思路。(即划分段落层次) ? 2. 学生互读,边读边纠错并思考:课文一共描绘了关于春天的哪几幅图画? 3. 你觉得春天还像什么?你还能用别的比喻来赞美春天吗? ? 请说出理由? 2.熟读课文,背诵课文第1-段 1

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