吉林一中2015-2016学年高二上学期期中试卷 生物（理） Word版含答案.docVIP

吉林一中2015--2016学年度上学期高二（14级） 期中质量检测生物试卷（理科） 一．单项选择题（本题共40题，1～35题每小题1分，36～40每小题2分，共45分） 1.正常情况下，人体血浆中不可能出现的是 A．血红蛋白 B．激素 C．氨基酸 D．葡萄糖 2.下列关于神经调节的叙述中正确的是 A.神经递质经主动运输进入突触后膜，传递兴奋 B.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 C.兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反 D.突触小体完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 3.下列关于兴奋传导和传递的叙述，不正确的是 A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B.神经纤维上已兴奋的部位最终将恢复为静息状态的零电位 C.兴奋型神经递质与突触后膜上的受体结合后，Na+通过被动运输到突触后膜内 D.神经递质释放的过程可体现细胞膜的流动性 4.下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是 A.a点受刺激时膜外电位由正变负 B.电表①会发生两次方向不同的偏转 C.电表②只能发生一次偏转 D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 5.如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是 A.①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对K＋通透性增大 B.②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的轴突膜 C.在前膜发生电信号→化学信号的转变过程，需要消耗能量 D.③是突触后膜，其膜内外均存在神经递质的特异性受体 6.有关神经系统的叙述中正确的是 A.大脑皮层言语区的H区受损，不能听见别人讲话 B.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C.短期记忆的形成可能与新突触的建立有关 D.神经调节和激素调节过程中，都存在分级调节 7.同学甲因为交通事故脊髓从胸部折断，同学乙患有小儿麻痹症，该病是由于病毒侵 染了位于脊髓的传出神经元的细胞体引起的，关于两位同学的叙述正确的是 A.甲膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 B. 膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 C.乙运动障碍，对刺激有感觉 D. 乙能运动，对刺激无感觉 8.关于人体生命活动调节的叙述，错误的是 A．除激素外，CO2也是体液调节因子之一 B．肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配 C．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节 D．血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量 9.右图中①②③分别代表激素。有关恒温动物体温调节叙述正确的是 A.在寒冷的环境中，①②同时作用于甲状腺 B.给动物饲喂③，反馈调节使①和②的分泌量减少 C.产生冷觉、热觉、渴觉的部位是下丘脑 D.寒冷条件下，机体产热量多，散热量少 10.下列有关生理现象的叙述，正确的是 A.服用生长激素，可治疗侏儒症 B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射 C.激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动 D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息 11.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是 A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺 B.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节 C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节 D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水 12.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.能与特定分子结合 D.在发挥作用后仍保持活性 13.在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是 A.中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C.通过神经减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 14.图示为人体体温调节曲线，相关叙述不正确的是 A.当环境温度为25℃时，产热量等于散热量B.当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间 t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增 大的结果C.时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果D.时间t3以后，产热量小于散热量 15.在自然灾害发生时，有人不幸被长时间困在恶劣的环境中，缺少水分和食物。叙述正确的是 A.为维持内环境的相对稳定，抗利尿激素分泌量减少 B.由于缺水，引起下丘脑产生渴觉 C.为维持血糖平衡，胰岛A细胞的分泌活动加强 D.此人与恶劣的环境之间没有任何的物质交换 16.长跑比赛中，运动员体内多种生理过