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四川省宜宾市2015年高三地理专项训练 9《河流水系、水文特征及河流补给》.doc
(2014·四川文综
1、该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( )
A.湖泊水 B.地下水 C.冰雪融水 D.沼泽水
能反映该流域地域特征的地理现象是( )
A.地表风沙少 B.山麓青青草
C.树上柑橘红 D.草场牦牛跑
?
*3.?图A中甲、乙、丙、丁四处的河道横剖面,最符合图B的是(?? )
A. 甲?????B. 乙?????C. 丙??? D. 丁
*4.?M湖平均水位最低的月份是(?? )
A.1月?????B.4月?????C.6月?????D.10月
(山东省日照市2014届高三12月校际联考试题)右下图为长江流域一湖泊水位和TSS(TSS为总悬浮质,是指在水流中悬浮运动的泥沙量)通量随季节变化统计图,流入为正流出为负。读图回答5-6题。
5.引起该湖泊TSS通量季节变化的直接原因有流域内降水变化???湖水流向变化上游地区植被破坏??当地围湖造A.????B.????
C.?? D..关于该湖泊的叙述正确的是A.湖泊湿地生物多样性增加B.航道深度增加,湖泊航运条件得以改善C.TSS通量为负值时,湖水补给河水D.河流枯水期时,TSS通量以流入为主
*7、关于甲图的说法,正确的是( )
A、位于北半球,PQ为昏线 B、位于南半球,PQ为晨线C、PQ间的实际距离约为20Km D、图中河流径流的季节变化小
*8、关于河流EF段、CD段的说法,正确的是( )
A、EF段流向为由北向南,CD段河水补给潜水
B、EF段流向为由北向南,CD段潜水补给河水
C、EF段流向为由南向北,CD段潜水补给河水
D、EF段流向为由南向北,CD段河水补给潜水
(浙江省金华十校2013届高三模拟考试文综)读某河水系略图,完成下列9—10问題。
9、与乙地相比,甲地沼泽分布少的主要原因是
A.降水较少 B.落差较大
C.下渗严重 D.蒸发较少
10、与福斯相比,科连特斯
A.流量大,汛期开始早 B.流量小,汛期开始晚
C.流量大,汛期结束晚 D.流量小,汛期结束早
*11、(湖南省衡阳市八中2015届高三第六次月考)图a是某地区水系分布图,图b是甲河流域某一水文站在某年7月18 日至20日的水文曲线图,而且该测站上游地区的生态环境趋于好转。 读图,回答
(1)比较图a中甲、乙两河水系特征的不同点。(9分)(2)据图描述图a中甲河两侧地形地势特征的差异。(8分)(3)近年来,在相同的降水量下,该地水文曲线的“洪 峰”点有所降低并右移,试推断该现象最有可能的原因,并判断图b中A点的移动趋势。 (8分)
3.根据图B判断,河流左岸被侵蚀较强,右岸沉积,说明河流位于南半球。读图甲,根据凹岸、凸岸理论分析,甲处右岸侵蚀,选项A错。乙处左岸是凹岸,侵蚀强,右岸堆积,与图B相符,选项B对。丙处是左岸堆积,选项C错。丁处左岸也侵蚀,但不是凹岸,侵蚀较弱,D错。
4.根据图C分析,该河在10月份,流入、流出水量平衡。11月-次年4月,份流出量大于流入量,所以此时间段内M水位持续下降,到4月份达到最低值,B对。1月份水位是在下降,但未到最小值,A错。从5月-10月份,流入水量在增加,6月份注入水量大于流出水量,水位在上升,不是最低值,C错。同理10月份,水位达到最高值,D错。
考点:河道剖面图,凹岸、凸岸理论,河流水位季节变化。
5、图示为长江流域的一湖泊,属于季风气候区,河流以雨水补给为主。夏季为丰水期,河流的水位高于湖泊,则河流补给湖泊,河流会带来泥沙注入湖泊,湖泊TSS通量为正值;冬季为枯水期,湖泊水位高于河流,湖泊补给河水,湖泊水含的泥沙量小,湖泊TSS通量为负值。因此湖泊TSS通量季节变化的直接原因与流域内降水变化 、湖水流向有关。冬季为枯水期,湖泊水位高于河流,湖泊补给河水,湖泊水含的泥沙量小,以流出为主,湖泊TSS通量为负值。湖泊的泥沙淤积会影响通航能力,破坏生物多样性,降低调节洪水的能力,因此A、B有误。(1)甲河长度长;流域面积大;干流大致自南向北流;支流数量多且分布在河流西岸。(任取3点,共9分)(反过来答乙河也可以)(2)东部为南北走向的山地,地势陡峻(4分);西部 多为冲积扇,地势平缓。(4分)(3)上游植树造林,起到了涵养水源保持水土的作用(4分);A点上移、右移(4)? 题序 题型 考点 难度 出处 1—2 选择题 冰雪融水对河流补给及区域特征 中 2014·四川文综 3—4 选择题 大气降水对河流补给与河谷地貌 难 福建省厦门市2014届高三5月适应性考试 5—6 选择题 河湖的相互补给 中 山东省日照市2014届高三12月校际联考试题 7—8 选择题 河流与
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