湖南省株洲市天元区马家河中学九年级语文下册《曹刿论战》学案（无答案） 新人教版.docVIP

《曹刿论战》学案 【学习目标】 1．诵读课文，积累文言词语； 2．把握课文的主要内容； 3．把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点； 4分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。 【学习重难点】 1．积累文言文常用的实词、虚词等； 2．品析“论战”内容；领会课文运用对话表现人物性格的写作特点； 3．体会课文剪裁得当的叙事特点。 【学习过程】 第一课时（疏通课文） 一、导入新课： 1．导入 在我国历史上曾经出现过许多以少胜多的战役，今天，我们就走进历史，了解战国时期齐鲁之间的一次以少胜多的战役。 2．解题： 题目是一个 短语，点明 是本文的中心。 3．介绍《左传》： 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史记》和《汉书?艺文志》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明所作。清代有的学者认为系刘歆改编。近人认为是战国初年人根据各诸侯国史编成。记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年）。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。 《左传》分年记事，没有篇名。晋杜预把它按年代顺序分附在《春秋》后面，认为它是