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浅谈新时期大学生思想道德素质的培养 ET092 汪淼 内容提要：进入了新的时期，社会对我们这些大学生也提出了新的要求，我们应该不断完善自己 提高自己的思想道德素质。而培养思想道德素质的方法也是有很多种的。 关键词：新时期 大学生 思想道德素质 培养 浅谈新时期大学生思想道德素质的培养 刀耕火种的远古时代早已离我们远去，具有古色古香的古代也已悄然走开，艰苦战斗以求独立的革命时代也伴随着改革开放的到来而成为辉煌的历史，现在的我们生活在创新氛围十足的新时代。而作为一个新时期的大学生应该具有怎样的思想道德素质？又应该怎样去培养它呢？这是一个值得我们深思的问题。 可是，什么是思想道德素质？新时期大学生又具有什么样的特点，有什么样的表现，以及今后应该如何去做才能成为具有高尚的思想道德素质的高材生呢？ 思想道德素质主要包括政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等内容。当代大学生道德素质现状的主流是健康向上的，渴望成才，准备献身社会主义事业，报效祖国，积极思考国家的前途命运和自己的社会角色，其危机感和使命感明显增强。但也确实存在一些不容忽视的问题。主要表现为：价值取向趋于实惠，社会责任感淡薄，自我意识彰显，公德素养较差，认知与行为脱节，求职和学习目的功利化等等。 大学生道德素质方面存在问题的原因是复杂的。经济全球化，社会转型，网络信息社会的到来，科技革命给大学生的道德观念、道德情感以及行为带来了双重影响，东西文化的交汇碰撞，加剧了大学生道德发展的矛盾性和复杂性要提高大学生的道德水平及其道德综合素质适应大学生活，确立新的目标调整方位，积极适应大学生活。通过对大学精神，大学使命，大学为青年学生成才提供的条件等的，大学的内涵及其接受大学教育的本质意义，珍惜大学生活，把握机遇，尽快找准成才的立足点，确立新的目标，迅速实现从中学到大学的过度21世纪大学生的历史使命21世纪世界和21世纪中国的政治、经济、文化、科技的发展趋势与21世纪大学生的成长成才有着密切的关系。一个时代有着一个时代的使命，21世纪的大学生承担着迎接“挑战”，实现中华民族伟大复兴的历史使命，树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。正确认识个人与社会、国家的关系人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题。当代大学生因生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使人生选择尤为艰难。只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。培养健康的审美情趣 树立正确的审美观树立正确的人生价值观包括人生目的、人生态度、人生价值、人生责任这四个相互关联的问题。追求高尚人格，不断完善自身。创新精神是时代精神的体现。创新精神涵盖了追求真理精神、实事求是精神、开拓进取精神、不懈探索精神、勇于献身精神等等。从一定意义上说，这些精神都是思想道德素质在科学研究领域的具体表现。任何创新活动都是一个探索人类未知领域的艰苦劳动，一个创新者个人或团队要将创新活动坚持到底，必须有强烈的创新激情和创新意识的驱动。而创新意识的产生来源于主体对事业强烈的追求，来源于对祖国、对人民、对自然、对科学的无比热爱。没有这种远大的理想、强烈的事业心、责任感和深切的爱，不可能产生创新的激情和意识。显然，大学生创新意识、创新激情的培养和激发，需要通过品德、情操和正确的世界观、人生观、价值观教育才能实现。……. 我讲这些并不是为了说明中国人怎么怎么样，只是想让大家知道道德与诚信是多么的重要，我知道，我们不能通过局部的缺乏诚信缺失道德就说中国人都使这样的，但是，在国外，人们往往是通过局部而得出对中国人的整体看法。 所以我们一改树立正确的人生观，要诚实守信、以德报怨，这不仅有益于自己、有益于他人、更有益与中国，我们可以让世界人民都知道：中国是礼仪之邦，中国人都是具有高尚品德的人、具有良好的思想道德素质的人。 当然，要完成这个目标光有诚信、道德是不行的，还要有高的的责任感，努力奋斗的上进心等等，所以我们更应该注意培养良好的思想道德素质。 培养思想道德素质具有多种方法、多种渠道，除了上面所说的之外还有很多： “昔孟母，择邻处”这说明了环境影响人，即影响人们的行为方式和交往方式。所以要得到良好的思想道德素质最好选择生活在有良好氛围的环境中。 多欣赏些高雅的文化作品也是培养一个良好的思想道德素质的一个好方法。文化具有潜移默化的作用，多欣赏一些高雅的作品也有助于提高一个人的思想道德水平。