新中国的土地资源教案.docVIP

教学目标： 1、 运用资料（土地利用类型分布图、土地利用类型构成图、各类统计图表及一些事例），说出我国土地资源的主要特点。 2、 了解我国耕地、林地和草地等主要自然资源的分布，理解我国土地资源地区差异的成因。 3、 知道我国土地利用中存在的问题及解决措施，理解我国把“珍惜每一寸土地”作为一项基本国策的重要意义。 4、 通过读各种图表和文字材料，学会阅读的方法和技能，培养利用各种地理图表和文字才料获得地理知识的能力；通过我国土地资源分布差异的比较，学会运用比较归纳的学习方法。 5、 通过对我国土地利用中存在的问题及解决措施的学习，增强责任感和法律意识，树立正确的土地资源观、人地观和可持续发展观。 教学重难点： 1、我国土地资源的特点 2、 我国土地资源的区域差异。 3、 中国土地资源利用中存在的问题及解决措施。 教学方法： 图表分析法、比较归纳法、 教学过程： 一、创设情境，导入新课： 我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？（学生回答问题略） 板书课题：中国的土地资源 一、 自主学习、合作探究： 学习任务（一）人多地少 1、 自主学习： 阅读教材59~60页解决以下问题： （1）、中国陆地面积是多少？居世界第几位？ （2）、中国人口为多少?人均土地面积占世界平均水平的多少? （3）