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- 2016-09-24 发布于江西
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第二课 海报设计
课型:设计、应用课
一、教学目标
1、引导学生通过收集、欣赏各种海报,了解海报的种类和特点。
2、指导学生为学校艺术节设计绘制海报,让学生体会海报的设计过程和绘制特点。
3、结合欣赏和设计活动,启发学生认识并体会海报的艺术美感,提高审美能力,培养学生的创新意识和实践能力。
二、教学重点
认识和了解海报和种类及特点,体会海报的设计过程。
教学难点
如何引导启发学生,发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。
三、教具准备
各种海报及海报应用的图片,影视资料,水粉颜料、剪刀、彩纸等。
学具准备
设计海报应用的图片、影视资料。
设计海报用的绘画材料,如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现在的图片素材,彩纸、胶水、剪刀、刻刀等。
四、教法设计与学法指导
教师通过一系列活动,借助多媒体等手段,创设情景,引导学生自主讨论、探究发现、合作应用,必要时适时点拨。
五、教学过程
(一)创设情景,导入课题
同学们,我们生活在这么美丽的海滨城市,多么幸福啊!荣成不仅环境优美,而且有很多著名的商品,如成山轮胎、石岛啤酒、嘉盛乳业。可想而知它们的广告宣传、广告效益也是很好的,那么在我们多彩的现实生活中,你见过海报这种宣传画吗?
(开始以尾部的方式直接引入,使学生展开对海报的联想)
(板书)海报。海报又称招贴画或宣传画,它是一种平面张贴形式的宣传广告。其作用:广而告之,一目了然。
(板书以醒目的书写形式
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