福建省七年级政治下册《自信是成功的基石》教案 新人教版.docVIP

福建省七年级政治下册《122 自信是成功的基石》教案 新人教版 一、教学目标 1.知识目标： 在懂得自信的含义，了解自信表现的基础上，进一步分清自信与自负、自卑的区别，明确三者与成功的关系：自信有助于成功，自负和自卑则使人远离成功。为树立自信和在实践中培养自信奠定认识基础。 2.能力目标： 告别自负和自卑，在实践中注意培养自己自信的心理品质，迈开走向成功的步伐。 3.情感、态度、价值观目标： 在帮助学生认识自信与成功关系的基础上，培养学生自信的生活态度，形成正确的人生观和价值观。 二、体现课标的具体内容要求： “成长中的我”中的“自尊自强”里的“养成自信的生活态度”。 三、教学重点： 自信者的哪些心理品质有助于成功。 四、教学难点： 1.自负、自卑与失败之间的必然联系。 2.自信和成功的关系。 五、教学用时：一课时 六、教学过程： （一）、创设良好的课堂学习氛围，融洽师生关系。（亲其师，信其道！） （二）、温故知新（导入新课） 1、自信、自负、自卑的含义及相互关系 2、三者都是人们基于对自我认识不同而产生的不同心理状态 3、引入新课：这三者和成功者之间有何联系？ （三）、活动体验，合作探究。（展开新课） 1、活动探究一:寻败因。（学生活动、总结） 结论：自负使人远离成功 2、活动探究二：说选择。（学生活动、总结） 结论：自卑使人远离成功。 教师引导：同学们，通过对探究一和探究二的分