牛顿第二定律应用超重失重问题专题.docVIP

牛顿第二定律应用（四） ——超重、失重问题专题 考点聚焦 1.知道什么是超重和失重 2.知道产生超重和失重的条件 3.会分析、解决超重和失重问题 例题展示 一、关于超重失重的理解 【例1】如图所示，升降机内质量为m的小球用轻弹簧系住，悬在升降机内，当升降机以a=加速度减速上升时，弹簧秤的系数为（ A ） A、2mg/3 B、mg/3 C、4mg/3 D、mg 拓展1：若以a=g加速下降时，则弹簧秤示数为多少？ 拓展2：若以a=g/3加速上升时，则弹簧秤示数为多少？ 【例2】质量为m的人站在升降机里，如果升降机运动时加速度的绝对值为a，升降机底板对人的支持力F=mg+ma，则可能的情况是（BD） A.升降机以加速度a向下加速运动 B.升降机以加速度a向上加速运动 C.在向上运动中，以加速度a制动 D.在向下运动中，以加速度a制动 解析：升降机对人的支持力F=mg+ma大于人所受的重力mg，故升降机处于超重状态，具有向上的加速度。而A项中加速度向下，C项中加速度也向下，即处于失重状态。故只有选项B、D正确。 二、关于超重失重的应用问题 【例3】一个人蹲在台秤上，试分析：在人突然站起的过程中，台秤的示数如何变化？ 解析：台秤的示数先偏大，后偏小，指针来回摆动一次后又停在原位置。 【例4】下列四个实验中，能在绕地球飞行的太空实验舱中完成的是（C） A．用天平测量物体的质量 B．用弹簧秤测物体的重力 C．用温度计测舱内的温度 D．用水银气压计测舱内气体的压强 解析：绕地球飞行的太空试验舱处于完全失重状态，处于其中的物体也处于完全失重状态，物体对水平支持物没有压力，对悬挂物没有拉力。 用天平测量物体质量时，利用的是物体和砝码对盘的压力产生的力矩，压力为0时，力矩也为零，因此在太空实验舱内不能完成。 同理，水银气压计也不能测出舱内温度。 物体处于失重状态时，对悬挂物没有拉力，因此弹簧秤不能测出物体的重力。 温度计是利用了热胀冷缩的性质，因此可以测出舱内温度。故只有选项C正确 【例5】如图所示，A、B两个带异种电荷的小球，分别被两根绝缘细线系在木盒内的一竖直线上，静止时，木盒对地的压力为FN，细线对B的拉力为F，若将系B的细绳断开，下列说法中正确的是（BD） A.刚断开时，木盒对地压力仍为FN B.刚断开时，木盒对地压力为（FN+F） C.刚断开时，木盒对地压力为（FN－F） D.在B上升过程中，木盒对地压力逐渐变大 【例6】如图所示，一根细线一端固定在容器的底部，另一端 系一木球，木球浸没在水中，整个装置在台秤上，现将细 线割断，在木球上浮的过程中（不计水的阻力），则台秤上 的示数（B　） A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 解析：系统中球加速上升，相应体积的水加速下降，因为相应体积水的质量大于球的质量，整体效果相当于失重，所以台秤示数减小。故选B。 【例7】质量为200 kg的物体，置于升降机内的台秤上，从静止开始上升。运动过程中台秤的示数F与时间t的关系如图所示，求升降机在7s钟内上升的高度（取g＝10 m/s2） 解析：在０～2s这段时间内台秤示数为3000Ｎ，即超重1000N，这时向上的加速度；在2～5s这段时间内台秤的示数为2000 N，等于物体的重力，说明物体做匀速运动；在5～7s这段时间内，台秤的示数为F3＝1000 N，比物重小1000N，即失重，这时物体做匀减速上升运动，向下的加速度。画出这三段时间内的v - t图线如图所示，v - t图线所围成的面积值即表示上升的高度，由图知上升高度为：h＝50 m. 同步训练 【】 1．例1.电梯内有一弹簧秤挂着一个重5N的物体。当电梯运动时，看到弹簧秤的读数为6N，则可能是（AD　） A.电梯加速向上运动 B.电梯减速向上运动 C.电梯加速向下运动 D.电梯减速向下运动 2.下列说法正确的是（　B　） A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态 B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态 D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 3.下列说法中正确的是（　BD　　） A.物体在竖直方向上作匀加速运动时就会出现失重现象 B.物体竖直向下加速运动时会出现失重现象 C.物体处于失重状态时，地球对它的引力减小或消失 D.物体处于失重状态时，地球对物体的引力不变 4.在以加速度a匀加速上升的电梯中，有一个质量为m的人，站在磅秤上，则此人称得自己的“重量”为（　B　） A.ma B.m(a+g) 　C.m(g－a) 　D.mg 5.如图所示，斜面体M始终处于静止状态，当物体m沿斜面下滑时有（　ABC　　　） A.匀速下滑时，M对地面压力等于（M+m）g B.加速下滑时，