福建省泉州市泉港三川中学八年级数学下册《17.2 分式的运算》教案 华东师大版.docVIP

福建省泉州市泉港三川中学八年级数学下册《17.2 分式的运算》教案 华东师大版 教学目标： 1、让学生通过实践总结分式的乘除法，并能较熟练地进行式的乘除法运算。 2、使学生理解分式乘方的原理，掌握乘方的规律，并能运用乘方规律进行分式的乘方运算 3、引导学生通过分析、归纳，培养学生用类比的方法探索新知识的能力 教学重点： 分式的乘除法、乘方运算 教学难点： 分式的乘除法、混合运算，以及分式乘法，除法、乘方运算中符号的确定。 教学过程： 一、复习与情境导入 1、(1) ：什么叫做分式的约分？约分的根据是什么？ (2)：下列各式是否正确？为什么？ 2、尝试探究：计算： （1）；　（2）. 概括：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母.如果得到的不是最简分式，应该通过约分进行化简. 分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘.（用式子表示如右图所示） 二、例题： 例1计算： （1）；　（2）. 解　（1）==. （2）==. 例2计算：. 解　原式＝＝. 三、练习：P7 第1题 四、思考 怎样进行分式的乘方呢？试计算： （1）（）3 （2）（）k （k是正整数） （1）（）3 =＝＝________； （2）（）k =＝＝___________. 仔细观察所得的结果，试总结出分式乘方的法则. 五、小结： 1、怎样进行分式的乘