福建省福清西山学校七年级数学下册 15.2.2.1完全平方公式教案.docVIP

课题：完全平方公式 知识与技能：会推导完全平方公式，说出公式结构特征，并能运用公式进行简单运算. 过程与方法：经历完全平方公式的推导，感受从特殊到一般的研究方法. 情感态度与价值观：了解公式的几何背景，培养学生数形结合的思想方法. 教学重点：的推导及应用. 教学难点：理解公式中字母的广泛含义. 教学过程 备注 预习交流 _________________; ______________； 咱们学习了平方差公式 ，那么 和是否也能用一个公式来表示呢？下面一起来活动探究： 活动1 探究，计算下列各式，你能发现什么规律？ （1）（p＋1）2 =（p＋1）（p＋1）＝_________； （4）（p－1）2 ＝_________； （2）（m＋2）2=_______________＝_________； （5）（m－2）2＝_________； （3）（n＋3）2=________________＝_________； （6）（n－3）2＝_________； 猜想：（a＋b）2＝， 猜想：（a－b）2＝ 活动2 请用多项式与多项式相乘的法则进行猜想验证计算： （a+b）2=（a+b）（a+b）=_____________ （a－b）2=（a－b）（a－b）=___________ 和的完全平方公式：（a +