辽宁省丹东市八年级数学下册《不等关系》教案 北师大版.docVIP

第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组 备课时间：开学前第一周 上课时间：第一周 第1课时：1、1不等关系 教学目标 知识与技能：①理解不等式的意义.②能根据条件列出不等式. 过程与方法：通过认识实际问题中的不等式关系，训练学生的分析判断能力和逻辑推理能力。 情感态度与价值观：通过用不等式解决实际问题，使学生认识数学与人类生活的密切联系以及对人类历史发展的作用，并激发学生学习数学的信心和兴趣。 教学重点：通过探寻实际问题中的不等式关系，认识不等式。 教学难点：用不等号表示不等关系 教学准备： 多媒体课件 教学过程 第一环节：创设问题情景，引入新课（5分钟，引导学生寻找相等的量和不等的量） 师：我们学过等式，知道利用等式可以解决许多问题，同时，我们也知道现实生活中还存在许多不等关系，利用不等关系同样可以解决实际问题，本章我们就来了解不等式有关的内容。 师：既然不等式关系在实际生活中并不少见，大家肯定能举出不少例子。 生：可以，比如每天我都比他早起5分钟 师：很好，还有其他例子吗？同学们各抒己见） 师：我这里也有一些例子。拿出给同学们参考一下。 展示投影片 第二环节：问题提出（2分钟，学生欣赏图片，思考问题） 你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的． 师：那么，如何用式子来表示不等关系呢？ 展示投影片 活