曹刿论战我的课件.pptVIP

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曹刿论战我的课件.ppt

课文翻译: 鲁庄公十年的春天,齐国的军队攻打我们鲁国,鲁庄公将要迎战。曹刿请求(鲁庄公)接见。他的同乡说:“大官们会谋划这件事的,你又何必参与呢”?曹刿说:“大官们目光短浅,不能够深谋远虑。”于是进入宫廷拜见鲁庄公(曹刿)问(鲁庄公):“(您)凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣服粮食这些养生的东西,我不敢独自享受。必定把它拿来分给别人”。(曹刿)回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。” 鲁庄公说:“祭祀用的猪、牛、羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数目一定做到诚实可信。”(曹刿)回答说:“小处守信用,还不能受到神灵充分信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的案件,即使不能一一明察,一定按照实情来处理。”(曹刿)回答说:“这是忠于职守的一类事情,可以凭借这个条件打一仗。如果作战的话,请求跟从您去。” 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。鲁庄公将要击鼓进攻。曹刿说:“不可以”。齐军击了三次鼓后,曹刿说:“可以了。”齐国的军队大败。鲁庄公将要下令驾车追击,曹刿说:“不可以。”(说完)就下车察看齐军的车印,(又)登上车前横木望齐军(的队形),(这才)说:“可以了。”于是就追击齐军。 课文翻译 已经战胜了,鲁庄公询问其中的缘故。(曹刿)答道:“打仗,靠的是勇气,第一次击鼓能振作士兵的勇气,第二次击鼓士兵的勇气就减弱,第三次击鼓士兵的勇气就消失了;他们的勇气消失,但我方的勇气正旺盛,所以打败了他们。(齐国)是大国,很难推测他的情况,担心有埋伏;我发现他们的车印混乱,望见他们的军旗也倒下了,所以才下令追击。” (3)曹刿对此是怎样认识的? 曹刿否定了前两个条件,而对第三个条件,曹刿加以肯定,认为这是做君主的对人民尽了本职的事,能得到人民的拥护,可以凭这个条件抵御齐国的侵略。 当然,曹刿的总结是不够全面的,长勺之战除曹刿总结的两方面外,最根本的原因是鲁国进行的是反侵略的正义战争,鲁庄公能取信于民,得到人民的支持。还选择了有利于鲁军反击的交战地点,采用了诱敌深入的战略战术等。 拓展延伸: 今天,你如何看待 “忠之属也,可以一战。” * 第二课时 检查上节知识: 1、十年春,齐师伐我。 2、肉食者鄙。 3、又何间焉? 4、小惠未遍。 5、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 伐:攻打 鄙:鄙陋,在文中指目光短浅。 间:参与 徧:通遍。遍及,普遍。 牺牲:指猪、牛、羊等。加:虚报。 信:信实 6、小信未孚,神弗福也。 7、小大之狱,虽不能察,必以情。 8、忠之属也。可以一战。 9、遂逐齐师。 福:赐福,保佑 狱:案件。虽:即使 可以:可以凭借 遂:于是 继续新课,师生共译第三段: 一鼓作气,再而衰,三而竭。 夫大国,难测也,惧有伏焉。 作:振作。再:第二次。 测:估计。伏:埋伏 浏览课文,思考问题。 本文的主要内容是什么?可分为几个层次?详略是如何安排的?为什么这样安排? 鲁庄公十年春,齐国出兵进攻鲁国。当时齐强鲁弱。曹刿请见庄公,询问备战情况,随同庄公参战,大获全胜,曹刿为鲁庄公释疑解惑。 战前——战中——战后 详 详 略 齐读第一段,讨论下列问题: (1)长勺之战是什么性质的战争?对鲁国来说当时的形势如何?   对鲁国来说,则是抵御侵略、保卫国家的正义战争。    当时的形势对鲁国很不利,不仅鲁国弱小,军事力量对比悬殊,更因为当权者鲁庄公目光短浅,准备迎战,却不知凭什么去迎战。鲁国充满着危险。 (2)从曹刿和鲁庄公的对话,可以看出鲁庄公认为迎战齐军的条件是什么?   齐军来犯,鲁庄公认为可以迎战的条件是:衣食分人不独专;对神诚实不虚夸;大小案件尽诚心。 齐读第二段,讨论下列问题: (1)在这一段中,哪些地方体现了曹刿杰出的军事指挥才能? a.选择了有利于追击的时机,采用了“敌疲我打”的作战方针。 b.抓住战机追逐敌人,在齐军“辙乱旗靡”时,取得战争的胜利。 (2)指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人,他们俩在战场上的形象有什么不同? 鲁庄公鲁莽无知,战斗一开始他就要击鼓进军,忘记了自己是弱军之师;齐军一退他就要下令追击,全不知有诱敌、埋伏之事。而曹刿却知己知彼,重视调查研究,在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细,能够正确地捕捉战机,战胜强敌,表现了他卓越的指挥才能。 齐读第三段,思考: 曹刿如何解释战场那样指挥的原因? 可见曹刿有着怎样的战术思想? 你认为他总结得全面吗? 战前准备 战争经过 战后总

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