辽宁省凌海市八年级物理下册《6.4眼睛与眼镜》教案北师大版.docVIP

课题 辽宁省凌海市八年级物理下册《6.4 眼睛与眼镜》教案 北师大版 教学 目标 1．了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看物体的； 2．知道近视眼及远视眼形成的原因及矫正方法。 教学 重点 近视眼和远视眼的成因及矫正方法 教学 难点 眼睛的调节作用和成象特点 教学 关键 理解近或远视成因及矫正原理图 教学 方法 模拟实验法（模拟近视眼和远视眼做实验） 教学 环节 教学内容 教学方法(师生活动) 导入新课 在我们的五官当中，眼睛占有极其重要的地位，那么眼睛是怎样工作的呢？其实，眼睛是一个相当复杂的天然光学仪器，从结构上看，眼球非常类似于照相机眼球的构造眼球的工作原理 眼球的自动调节 【问题】①正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm，而我们平时看物体时，物体到眼球的距离和2cm比较有什么特点？ ②由于u2f，因此在视网膜上所成像的特点是什么？ ③照相机在拍摄远近不同的景物时，为了得到清晰的与照相机对比进行说明【思考、回答】 ①物距一般都大于4cm． ②成倒立、缩小的实像．通过视神经把信号传到了我们的大脑中，人们与生俱来就适应这种感觉，因此人们的感觉好像成了一个正立等大的像．【对比】 眼睛 照相机 成像 缩小、倒立、实像 缩小、倒立、实像 教学 环节 教学内容 教学方法(师生活动) 教学预期及调整 时间 分配 小结 反馈 作业 像，需要调节