辽宁省瓦房店市第八初级中学七年级数学下册第八章二元一次方程组-解二元一次方程组（二）教案新人教版.docVIP

辽宁省瓦房店市第八初级中学七年级数学下册 第八章 二元一次方程组-解二元一次方程组（二）教案 新人教版 教学重点： 加减消元法的理解与掌握 教学难点： 加减消元法的灵活运用 教学方法： 引导探索法，学生讨论交流 教学过程： 一、情境创设 买3瓶苹果汁和2瓶橙汁共需要23元，买5瓶苹果汁和2瓶橙汁共需33元，每瓶苹果汁和每瓶橙汁售价各是多少？ 设苹果汁、橙汁单价为x元，y元. 我们可以列出方程 3x+2y=23 5x+2y=33 问：如何解这个方程组？ 二、探索活动 活动一：1、上面“情境创设”中的方程，除了用代入消元法解以外，还有其他方法求解吗？ 2、这些方法与代入消元法有何异同？ 3、这个方程组有何特点？ 解法一： 3x+2y=23① 5x+2y=33② 由①式得③ 把③式代入②式 33 解这个方程得： y=4 把y=4代入③式 则 所以原方程组的解是 x=5 y=4 解法二： 3x+2y=23① 5x+2y=33② 由①—②式： 3x+2y-(5x+2y)=23-33 3x-5x=-10 解这个方程得： x=5 把x=5代入①式， 3×5+2y=23 解这个方程得 y=4 所以原方程组的解是 x=5